米佳的心怦怦跳着，感觉紧张的都要迈不动步了，麦丽紧跟在滑头后面，米佳则落到了后面，滑头在写着五年级一班的教室门前停下，回头看一眼，用手招呼一下落在后面的米佳，等米佳跟上来，他们在教室门前静静地听了一会，教室里是老师在领读，老师读一句，学生们紧接着读一句，当听到老师的阅读声离开她们所在的房门时，滑头小声说：“先让我看看”一边说着一边慢慢抬起头，滑头透过房门上的玻璃向教室里看，看到学生们正端坐在椅子上，老师正向教室后面走，滑头仔细搜寻布丁，这时身边的麦丽也按捺不住了，从滑头身边直起身来，此时教室里的老师在教室后面转过了身，吓得滑头按着麦丽赶紧低下头，低下头的滑头摸一下麦丽的触角，麦丽也意识到，自己头上有长长的触角，眼还没看见教室里呢，头上的触角早伸到窗子上面了，自己还没看到里面的事呢，不就被发现了吗？
当听到老师的领读声由近向远时，滑头又一次慢慢将头露了出来，麦丽这次用双手将两只触角抓在手里，拽下来，米佳也学着姐姐麦丽的样子将触角拽下来，三个陆续将头露出来了。
麦丽看到了坐在教室后面的布丁，可布丁他们头不抬认真盯着课本高声跟读呢，根本就没向这边看，这可把麦丽急坏了，只见麦丽冲教室里的布丁又是挤鼻子眨眼睛，又是做鬼脸，可教室里的小朋友没一个往这边看。麦丽索性缩回头，一溜小跑来到离布丁近的后门。
当麦丽见前门的米佳和滑头低下头时，知道老师又从教室后面向前走了，麦丽就拽着触角抬起头，盯着教室里的布丁，小声喊着：“布丁——布丁！”
这次包括布丁在内的好几个同学都看到麦丽了，布丁还冲麦丽晃一下手，大概是几个小朋友一走神朗读课文的声音低了，正向黑板走的老师头也不回地加了一句：“后面的几个同学精力集中了”。
吓得麦丽赶紧将头缩回，过了一会，感觉阅读声恢复正常后，麦丽瞅准时机，又用双手拽着触角将头探出，麦丽一出现，后面的小朋友们挥着手打招呼，麦丽也挥手，可她忘记自己双手拽着触角呢，手一松，触角一弹打在玻璃上，吓得麦丽赶紧把头低下，听到老师说：“后面的几个同学不要做小动作”，肯定是老师发现教室外面有什么异样，老师没有继续领读， “不好！”麦丽在心里大叫一声，肯定是老师向教室门走过来了，麦丽赶紧猫腰向楼道那边跑去，滑头和米佳看情况不对，也向楼道跑去。
当最后面的麦丽刚躲到楼梯口的拐角，就听到开门的声音，肯定是老师开门向外看了，麦丽庆幸自己判断正确，麦丽她们在喘粗气捋胸口，听到关门的声音，接下来是老师的领读声和小朋友们的跟读声，一切照旧，老师没发现什么，高兴的麦丽轻声跳了几下，拍了几下巴掌。
当麦丽又想去布丁教室门前时，米佳拽住了她，小声说：“姐姐，我们不要去了”，麦丽犹豫了一下，这时滑头指一下三楼，麦丽也向三楼扭一下嘴，她们三个又向三楼去了。
来到三楼，在楼梯口麦丽将头悄悄探出来，走廊里空无一人，麦丽慢慢从楼梯口拐了出来，米佳和滑头跟在后面。
