上海思南路幼儿园党支部工作小结

     本学期思南路幼儿园党支部围绕和谐校园的创建和增强党员在“思优”中的示范领衔作用，凝聚广大教职员工开展“思优”学前教育文化的推进工作。

 

一、提升“思优”文化内涵，创新建立“思优”文化的工作样式

 

1、开展“思优”精神与和谐校园为主题的活动

在幼儿园新一轮精神文明创建工作中，我园围绕提升“思优”文化内涵，创建和谐校园这个主题，开展了读书征文活动。有三年教龄的党员朱老师在《和谐中成长》一文中，从和谐的师生关系、和谐的家园互动、和谐进取的伙伴关系，阐述了在思南路幼儿园学习着、工作着、收获着的快乐；李教师在《伯乐与千里马》一文中，通过自己从外区调入后的亲身体验，感悟“思优”精神：思优精神＝思优独特的教育理念＋教育理念下独特的做事方式；思优精神就是尽自己所能，不断思考优质，不断追求优质！同时感悟到思幼正在将我们每个人历练成“千里马”，为我们每个人开辟一条通往罗马的路；党员樊老师站在幼儿园发展的角度，在《和谐——校园文化永恒的主题》一文中，从“和谐”就是办学理念的共鸣，和谐就是民主机制的建设，和谐就是人文环境的有效设计几个方面，展现了“思优”精神下和谐的校园文化，给教工一种追求的力量，让教工始终保持那么一种勇往直前的劲头，不断挑战极限、勇创一流。

 

在创建“和谐校园”主题中，支部还带领教工开展了“创建绿色校园，让儿童的未来更美好”的绿色学校争创活动，通过《满足儿童需要的早期生命意识培养的实践研究》的课题研究，挖掘孩子的早期生命潜能；设计“小、中、大班幼儿生存性体育游戏”，提高孩子的体能素质；开展“地震了怎么办？”、“我与地球”、“环保小卫士”等主题活动，以及“逃生演练”等游戏，帮助孩子积累人与自然的关系和简单自救的经验；创设安全、有序的环境，让孩子建立生活中必要的秩序；同时在教工中开展环保废物箱的设计征集活动，提升教工参与校园环境和谐美的意识。2008年6月我园被上海市环保局命名为“上海市绿色学校”。

 

2、在“真人、真事、真情”的宣传中，展现“思优”教育内涵

本学期卢湾区党工委号召基层党支部开展“为人、为师、为学”师德建设系列活动，我园党支部坚持“真人、真事、真情”的原则，以上海广播电台报道过的我园托班《宝宝日记》为素材，编排了《师爱，在细节处闪亮》的小品，通过教师在《宝宝日记》中解除宝宝刚入园时家长的各种焦虑情绪，展示了“思优”教育理念下，教师们关爱孩子，体现关注不同细节的教育行为；同时，我园拍摄了电视片《有教育家志向的幼儿园男教师》，凸现了工作三年后，考入华师大研究生部学习的男教师蔡志刚，以学前教育为事业的信念，在学前教育领域探索的创新举措，在学前教育树立了一位有志向的男教师形象，在上海市的评选中，获得一等奖。

 

3、在“思幼共同做事方式”的诠释、展示中，推动“思优”内涵的发展

   做有价值的事，把事情做到位，做事情讲究“合”与“和”，已成为“思优”人共同的做事方式，然而，每个人对共同做事方式的理解，关系到“思优”文化内涵的发展。因此我们开展了“思幼共同做事方式”的诠释，全体教工分成5组，讨论并写出对每一条做事方式的理解，由园长和全体教工共同来认可，做有价值的事：就是维护幼儿园的利益，维护孩子利益的事，要做双赢的事；把事情做到为：就是以不同的侧面，不同的角度反复思考，今日事，今日思；做事情讲究“和”与“合：”，就是做到和睦、和气，共同协调家长、幼儿、教师之间的关系。形成共识后，我们开展新思路、新创意、新样式——创意发布会，会议中我们邀请了几位教师从预习工作的开展、保健新举措、数活动玩具等方面发布研究的新成果，并在发布会上展出了每位教师创意的教玩具，让大家共同评价，从而推动“思优”内涵在全体教工工作中得以发展。党支部还指导团支部开展《岗位能手》的评选活动，团员们通过自荐，展示自己的“思优”风采，“思优”作为一种品牌的象征，得到了全体教工的认同。

 

 

二、依托“党员工作档案”，展示党员“思优”示范领衔作用

党员工作档案在上学期已经建立，本学期，我们继续用党员工作档案来加强党员的党性意识，并在党风提示、积极分子谈心卡、责任区示范领衔卡的内容上进行了调整，提高了“三卡”在党员发挥先锋模范作用上督促功能。

 

1、党风提示卡：

每学期党员根据党员干部提示标准和党员提示标准，听取群众和民进人员的意见和建议，但自己整改的措施不够，有时同样的不足会一直阻碍工作的开展，因此本学期，我们在党风提示卡后增加了整改措施，群众有一条意见，我们党员就要有一条整改措施，有的党员对自己说话随便，提出站在别人的角度思考，体现幼儿园“合”与“和”，并经常听取班组对自己说话方式建议的措施；有的对先锋作用发挥不够，提出多展示、在班组研讨中带头发言的举措；使党风提示卡，成为党员一步一个脚印发挥作用的警示卡。

 

2、积极分子谈心卡：

党员与积极分子谈心，是党员凝聚群众，为党输送优秀人员的很好途径。我们党员经常在幼儿园重大事情前找积极分子谈心，沟通思想，三年规划的制定、和谐校园的争创、工会、团支部的活动等等我们都会听取积极分子的意见，一方面了解并与他们沟通在幼儿园重大活动、决策中的想法，使园领导可以及时调整管理策略，另一方面，也让他们感受党组织对他们的信任，因此，坚持谈心活动，是我们党员开展群众工作的法宝。在这次5.12地震后，蔡志刚和沈旻两位积极分子积极参与组织教工开展献爱心活动，沈老师组织抗争救灾捐款仪式，捐出了1000元人民币，蔡老师虽在华师大脱产读书，但主动与支部联系，捐出自己的一份爱心，在群众中树立了党员积极分子良好的形象。

 

3、责任区示范领衔卡：

本学期通过党员责任区示范领衔卡和卡后附的“党员展示情况记录”，支部和全体教工都感受到党员的先锋模范作用正在不断提高。支部书记郭老师撰写的《创新方式，让教师有效学习》在上海市千人校长培训时代表学前教育发言，得到教委李隽修主任的高度赞扬，要求大家学习郭老师对工作用心设计和策划的智慧；支部副书记樊老师以“幼儿主动阅读的策略”研究，带领相关教师设计帮助孩子养成一页一页看书习惯的洞洞书、花朵书；设计帮助孩子仔细观察，专心阅读的记录卡；设计帮助孩子理解故事内容的问题书签等等，其他党员也推出党员示范台：有的展示自己特色的家长工作：亲子乐和亲子屋；有的展示自己每周对家长的质量公示，用自己优质的教学行为，接受家长的评判；有的在《宝宝日记》中展示自己对宝宝细心的观察；还有的展示提高孩子体能素质的建议。党员在责任区不仅有一项领衔示范的项目，在工作结束的考评中，多位党员设计编制的班级档案，个人研究档案获得优秀。

 

三、加强廉政学习，推出廉政警示录，凝聚党政工团和全体教工

 

廉政学习对每位党员来说是常学常新，本学期我们针对“我是普通党员，腐败离我太远”的思想，开展反腐倡廉的学习，为幼儿园的党员敲响警钟。

 

1、开展廉政党课活动：

幼儿园党支部以《讲党性、重廉政、反腐败》——论教育系统腐败现象的危害为题开展了党员和积极分子参加的党课活动，在党课中党员们通过用小品——家长送礼、连环画——回扣现象，以及每位党员收集的教育系统腐败案例，引出身边腐败现象的讨论，剖析案例中行为的危害性，党员和积极分子深深地体会到廉政建设的重要性，从而推出“思南路幼儿园警示录”。

 

“思南路幼儿园警示录”。分为管理篇和教师篇，管理篇主要针对幼儿园的党员管理人员：学校干部，身先事卒，依法办园不违规；物品购置，条块清晰，财务账目不作假；学校物品，分门别类，公私分明不挪用；招生招聘，公开透明，暗箱操作不允许。教师篇主要是针对教师党员：教室物品，管理有序，物竞所用不浪费；家长接待，热情有礼，坚持原则不贪小；幼儿财物，妥善保管，仔细清点不遗失；家长资源，安全储备，保护隐私不己用。警示篇中的内容是日常工作中容易忽视的，提出后，党员和积极分子都认为非常贴切，对幼儿园的发展和教师个人的成长，且能使党员干部受到群众的监督。

 

2、开展抗震救灾，捐款活动，凝聚人心

5.12汶川地震以后，党支部和工会开展了“抗争救灾，捐款活动”，那天尽管天色已晚，但四川省汶川县大地震中灾区群众的痛苦和面临的巨大困难，深深牵动着我园每一位教职工的心，党支部和工会以“让我们心系灾区，情系灾区，为灾区人民奉献出一份爱心”发出倡议，呼吁每一位教职工以捐款方式为灾区群众提供关怀和援助；团员们激动地以一首《众志成城》的诗歌表达了抗震救灾的决心。各班组自发地高喊赈灾口号——万众一心、抗震救灾；一方有难、八方支援；发扬爱国主义精神，为抗震救灾出力……，赈灾口号将整个捐款仪式推向了高潮，口号声响彻云霄，久久回荡在会议室。

 

支部书记郭园长一下子捐出了10000元，她强忍眼泪哽咽地说：“我已是一个退休的人了，是党让我继续留在第一线，我这点钱算不了什么，只是想为灾区的恢复重建尽一份绵薄之力。在她们的带领下，支部其他党员和教职工也纷纷慷慨解囊，2000、1000、800……保育员王阿姨去年丈夫刚去世，独自带着读高中女儿生活的她本身经济就十分拮据，捐款前领导也一再表示不用勉强，但她还是拿出了100元，也许在常人眼里，这不算什么，但对于她来说是一笔不小的数字，她说：“丈夫去世时是幼儿园这个大家庭给了我温暖，帮助我度过难关，现在我要把这份爱传递给灾区人民”。感人的精神，捐出了感人的数字：86位教工共捐56900元，这是凝聚着思南路幼儿园每位教工的一份爱心，《新闻午报》上也刊登了我园捐款的情况。

 

一学期的工作虽然结束了，我们的支部工作也有一些成绩，但还有不足的地方：

1、在师德系列活动中，还应发动孩子和家长，挖掘更多教师的闪光点。

2、要继续搭建群众诉求平台，建立应答诉求的机制，创建和谐校园。