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导读:幼儿园小班数学教案:区别长短活动目标 1、通过让对同类物体进行长短比较,提高幼儿的观察能力 2、能够比较和区别物体的长短。 3、学习用并置的方法区别物体的长短。 活动准备 1、趣味练习:比较概念(3-1 3-2) 2、



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导读:活动目标

1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。

2、运用数字进行游戏活动,激发幼儿对数字的兴趣。



活动准备

1、课件-乐趣练习:在图画里找数字

2、课件-乐趣练习:找数字

3、课件-动画片:你最喜欢的数字是什么



活动过程




幼儿园小班数学教案:大和小

2013-09-02 | 阅读:12


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导读:活动目标

1、通过观察能比较出物体的大和小。 

2、寻找发现生活中大小不同的物品。

3、能主动参与,在活动中积极探索。



活动准备

1、趣味练习:比较

2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。 





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导读:幼儿园小班数学教案:大和小活动目标1、通过观察能比较出物体的大和小。  2、寻找发现生活中大小不同的物品。3、能主动参与,在活动中积极探索。 活动准备1、趣味练习:比较2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、



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导读:幼儿园小班数学教案:轻和重活动目标1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。   2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 活动准备1、ppt课件:天平的介绍   2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花


小班数学教案:轻和重

2013-09-02 | 阅读:19


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导读:活动目标

1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。  

2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。



活动准备

1、ppt课件:天平的介绍  

2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。





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导读:幼儿园小班数学教案:学习2的形成活动目标1、在活动中引起数数的兴趣。 2、培养按数取物的能力。 3、理解“2”的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。 活动准备1、课件:大树、小鸟;2、在教室里


小班科学教案:有趣的水宝宝

2013-09-02 | 阅读:4


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导读: 一、活动目标:

1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。

2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。

3、帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述。

二、班级:小班

三、活动准备:


小班科学活动:奇妙的纸

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:设计意图

“纸”的主题活动开展了一段时间。有一天,小朋友们学习折纸,婷婷折了个“纸盒”,引发了组内同伴有关“纸盒”用处的讨论。当小桐说要用这个纸盒装水喝时,大家开始争论起来。有的说:“不行,纸盒不能装水。”有的说:“可以,饮料就是用纸盒装着的。”观察到幼儿的这一兴趣点,我从“纸”的主题出发,利用园内资源,设计了本次户外科学活动“奇妙的纸”。

活动目标

1


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导读:活动目标

1、在活动中引起数数的兴趣。

2、培养按数取物的能力。

3、理解“2”的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。



活动准备

1、课件:大树、小鸟;

2、在教室里摆放许多小兔(与幼儿人数相等)




小班科学活动:变了变了

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:设计意图

“变了变了”是省编教材小班主题活动“大大小小”中的一个科学活动内容。设计活动时,我根据小班幼儿的年龄特点,尝试运用“做中学”的教育理念,从幼儿生活经验出发,引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要,就以游戏的形式来贯穿始终,持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。

活动目标

1.感知常见的可泡发食品由小变大的


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导读:活动目标:

1.认识蜗牛,初步了解蜗牛外形的特征2.萌发幼儿对事物的探究兴趣,大胆的表达自己的想法活动准备:

1.《蜗牛》视频2.蜗牛图片活动过程:

1. 导入--没有脚, 没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进房里头。有谁知道是什么动物?

--是蜗牛。你们见过蜗牛吗?在哪里见过?



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导读:幼儿园小班数学教案:大小比较活动目标1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备1、课件-数学卡2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若


小班主题教案:开心宝贝

2013-09-02 | 阅读:2


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,开心宝贝


导读:晨间活动 要求:1、热情接待每位幼儿和家长,稳定幼儿情绪。2、引导幼儿大胆的向老师问好。3、提醒幼儿找到自己的坐位,安静地玩桌面游戏。  晨间谈话或晨间锻炼: 认识老师 开火车 玩大型玩具集中活动



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导读:活动目标:

1、能认真观察物体并比较物体的大和小。

2、了解物体的大小是相对的。

3、激发幼儿对数学活动的兴趣。



活动准备:

1、大大小小的皮球若干。

2、大小不同的球形操作图卡。

3、小兔的头饰。

4、记号笔一只。



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导读:活动目标

1、在活动中引起数数的兴趣。

2、培养按数取物的能力。

3、理解“2”的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。



活动准备

1、课件:大树、小鸟;

2、在教室里摆放许多小兔(与幼儿人数相等)





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导读:幼儿园小班数学教案:按物体长短排序活动目标1、激发排序的兴趣,大胆运用语言讲述排序结果。 2、培养观察、比较和操作能力。 3、能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。 活动准备1、课件-数学:[3-2]比较概念;



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导读:、目标:

1、通过游戏寻找蛋宝宝站起来的方法,激发好奇心。

2、在与材料的互动中积极思维,动手操作,并能大胆讲述自己的操作过程。

3、体验探索活动带来的喜悦

二、准备:

1、每人两个熟蛋(画有五官)

2、辅助材料:沙包、布、瓶盖、橡皮泥、积木、透明胶、海绵、小碗等。

3、录音

小班主题教案:树叶变黄了

2013-09-02 | 阅读:4


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,树叶,变黄了


导读:活动目标:  1、 激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣。  2、 引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色,并会飘落。  活动准备:  放大镜若干个,几本硬皮书活动由来:  秋风吹,落叶飘的自然景象是非常吸引



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导读:活动目标:

1、知道一些简单的爱护家具的方法,懂得要爱护家具。

2、初步知道一些常见家具的名称及用途。

3、能较大方地向同伴介绍自己家的家具。

活动准备:

1、根据班级人数创设几个娃娃家的场景。

2、各种家具的图片。



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导读:幼儿园小班数学教案:里面和外面活动目标1、通过观察图片和操作活动,正确感知并分辨“里,外”。 2、巩固对5以内数量的认识。 3、愿意阅读画面上的方位词。 活动准备1、课件-图片:里外 2、每桌上一个小筐,玩具若干



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导读:活动目标

1、通过观察图片和操作活动,正确感知并分辨“里,外”。

2、巩固对5以内数量的认识。

3、愿意阅读画面上的方位词。



活动准备

1、课件-图片:里外

2、每桌上一个小筐,玩具若干。



本文Tag标签:小班,主题计划,好朋友


导读:教育目标: 与人类的关系1、知道人类朋友的种类 2、了解人类朋友的特征或现象以及与人类的关系。 3、激发对朋友的热爱之情。植物朋友主题网络图 主题活动安排:科学:1美术:内容 活动1: 科学:垫


小班主题优秀教案-小白牙

2013-09-02 | 阅读:3


本文Tag标签:幼儿园小班,主题优秀教案,小白牙


导读:活动一:小白牙用处大活动目标1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系,初步了解形成龋齿的原因,并掌握“保护牙齿”的方法。  2.活动准备每人一块饼干活动过程一、猜谜语,引出课题。  二、请小朋


小班科学活动:有趣的小动物

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:活动目标

1.知道几种常见小动物的主要特征,感受它们的有趣之处。

2.在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。

3.乐意参与活动,体验活动带来的乐趣。

活动准备

1.背景图一幅(天空、草地、小河,花园);

2.小动物图片:小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙若干。



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导读:活动目标:

1、了解并学习照顾动物的方法

2、了解正确饲养动物的方法。

3、培养珍惜动物生命的观念。

活动准备:呈现各种与小动物相处的情景。



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导读:活动目标

1、激发排序的兴趣,大胆运用语言讲述排序结果。

2、培养观察、比较和操作能力。

3、能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。



活动准备

1、课件-数学:[3-2]比较概念;[3-1]比较概念。

2、长短不一的小棒各4根;食用山楂条。





本文Tag标签:小班,社会教学活动,我不乱扔东西


导读:目标

教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生,养成不乱扔东西的习惯。

准备

布置两处有乱扔物品的现场(室内、室外)。

过程

1.教师提示这里有人乱扔东西,请小朋友把扔在地上的东西捡起



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导读:幼儿园小班数学教案:2的形成活动目标1、在活动中引起数数的兴趣。 2、培养按数取物的能力。 3、理解“2”的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。 活动准备1、课件:大树、小鸟;2、在教室里摆放


小班主题教案:生活中的礼仪

2013-09-02 | 阅读:1


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,生活中的礼仪


导读:设计意图:  随着时代的不断进步,人们生活的日益改善,这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们,有没有感受到成人对他们的关爱,有没有感受到成人的忙碌与辛苦呢?于是,我想通过这样



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导读:幼儿园小班数学教案:量身高称体重活动目标1、初步了解使用体重仪和量身高的仪器。   2、尝试量身高称体重,在活动中,感受帮助别人体检的乐趣。 活动准备 体重仪(带有量身高的仪器)一台 活动过程  一、回忆以


小班主题教案:礼貌歌

2013-09-02 | 阅读:2


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,礼貌歌


导读:活动目标:

  1、学习礼貌用语:“你好,再见”。并在老师的提醒下会正确使用。

  2、熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手,根据歌曲内容进行简单的歌表演。

  活动准备:

  在活动



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导读:活动目标

1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。

2、培养观察能力和操作能力。

3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。



活动准备

1、趣味练习—找相同形状1-17

2、ppt 图形





本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,花的世界


导读:活动一:花之舞活动目标:  1、通过对乐曲的欣赏,感受乐曲优美柔和的特点。  2、结合对乐曲的简单想像,尝试用肢体语言来表现花的美丽。  活动准备:  幼儿用书、CD活动过程:  1、欣赏乐曲,引起兴趣。 


小班科学:小仙女的音乐盒

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:活动目标:

1、感知日常生活中不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。

2、能听辨音源的方向,提高听音能力。

3、能遵守游戏规则,愉快地参与游戏。

活动准备:

1、会发声的乐器,装有米粒、黄豆、石头的铁罐若干。

2、空铁罐若干,黄豆、石头若干。

3、每人一个小兔子头饰。


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导读: 活动目标:

1、通过操作发现糖果在水里会慢慢变小慢慢消失,水会变甜;

2、愿意探索发现不同的糖果在水里的变化,并愿意与别人交流自己的发现;

3、能主动参与活动,对探索性活动感兴趣。

活动准备:


小班数学教案:区分大小

2013-09-02 | 阅读:4


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导读:活动目标



1.能初步比较大小。  

2.能依照大小的线索,判断出不同的对应关系。

活动准备 趣味练习:比较(1-95 1-96)



活动过程

一、直观感觉大小

1.出示图片:大象和蚂蚁

教师讲解图片:大象和蚂蚁虽然身材不一样,但是它们是相互帮助的好朋友,

大象的身材大,小蚂蚁的身材小,小


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导读:活动目标:  

1、学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列。  

2、正确感知5以内数量的多、少和一样多。  

3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。  




小班科学教案:选标记

2013-09-02 | 阅读:3


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导读:活动目标:

1、认识自己的物品标记,能用对应的方法找到存放自己物品的

位置。

2、能区分自己与别人的物品,知道要用自己的杯子喝水,用自

己的毛巾擦手。


小班数学吃萝卜教案

2013-09-02 | 阅读:0


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导读:学习目标

. 比较 5 以内数量的多少。

活动准备

. 为每名幼儿准备一份教具, 包括:4 只兔子纸偶、一个篮子, 篮子内有3 个胡萝卜。并把一些胡萝卜藏在娃娃家内。

活动过程

形式 :小组



1. 告诉幼儿,农夫带来了一篮胡萝卜给兔子吃。请幼儿从篮子逐一取出胡萝卜放到兔子纸偶面前。

2. 请幼儿用一一

小班科学活动:瓶子一家亲

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:活动目标:1、通过游戏,感知瓶子的多样性。



2、学习瓶身与瓶盖进行匹配,并在教师的鼓励下,对匹配结果进行检查。



3、练习盖拧等技能,锻炼手部小肌肉的协调能力。



重点:让幼儿感知瓶子的多样性。



难点:能对瓶子瓶身匹配学会盖、拧的技能



活动准备:



各种各样的瓶子,


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导读:活动目标:

1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。

2、通过游戏活动的形式,正确感知前后。

3、完成操作活动后,能收拾好自己的操作材料。



活动准备:

1、教具:玩具猫、狗、猴、羊、猪各一只

2、幼儿用书人手一本,篓子、剪刀、糨糊、抹布若干




幼儿园数学教案:苹果丰收了

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:活动目标

1、乐意参与活动,体验操作游戏的乐趣。  

2、学习按苹果的颜色、大小进行分类,发展幼儿的数数和分类的能力。



活动准备

1、青、红苹果图片若干。

2、红、绿、大、小筐,每桌各一个。

3、动画片:我喜欢苹果




小班冬天主题教案:冬天真冷

2013-09-02 | 阅读:1


本文Tag标签:幼儿园小班,冬天主题教案,冬天,真冷


导读:活动一:认知活动—冬天的风活动目标:  1、通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷。  2、丰富词汇:寒冷活动准备:  1、每人一个风车。  2、注意幼儿保暖,穿好外套。  活动过程:  1


小班主题教案:《家》

2013-09-02 | 阅读:2


本文Tag标签:小班,主题教案,家


导读: 活动目标:  1、熟悉诗歌内容,感受诗歌优美的意境。  2、愿意大胆的表达自己的想法。  3、尝试仿编诗歌,体验自由创作的乐趣。  活动准备:  1、绘制与诗歌内容相关的图片:大海中的珊瑚、云朵下的大雨


小班科学活动:不沉的纸船

2013-09-02 | 阅读:1


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导读:活动目标

1、乐于参与科学探索活动,体验操作的乐趣。

2、初步了解蜡不吸水的特性。

3、能在实践操作的过程中主动发现问题。

活动准备:

物质准备:蜡笔,涂蜡和不涂蜡的纸船若干,三大盆水、毛巾、白纸。


小班主题教案:好吃的粽子

2013-09-02 | 阅读:0


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,好吃的,粽子


导读:教学目标:  1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。  2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。  教学准备:  1、故事


小班科学教案:玩颜色

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:活动领域:科学

活动内容:玩颜色

活动目标:

1、通过玩一玩、想一想、说一说,初步了解颜色的简单变化。

2、激发幼儿对科学小实验的兴趣,培养幼儿的动手操作能力。

活动准备:

1.三个瓶盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。

2.幼儿人手一个瓶子,瓶中有部分水、一根棉签;每组三个颜料盘


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导读:活动目标:  

1、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。  

2、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。  

3、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。  



活动准备:  

玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套  



活动过程

小班数学活动《云朵和雨点》

2013-09-02 | 阅读:3


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导读:活动目标:

1.感知5以内的数,学习手口一致点数。

2.愿意参加数学活动,体验数学游戏的乐趣。活动准备:1.小雨点(每人一张白色的小雨点,小雨点上有1-5不等的小圆点),人手一份,以4和5点居多;



2.五片蓝色的云朵,依次有1—5的数字



3.有1--5编号的飞机5架



4.人手一张机票(上有数量不等的小飞机)

小班主题教案:春游啦

2013-09-02 | 阅读:0


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,春游啦


导读:教学目标:  1、幼儿学说完整话及愿意用语言表达自己的想法。  2、体验和教师、同伴一起为“春游”做准备的快乐,从而积累幼儿的生活经验。  教学准备:  动物头饰故事“小动物春游” 


小班科学活动:认识西红柿

2013-09-02 | 阅读:0


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导读:活动目标:

1. 初步感受西红柿的外形和颜色。

2. 能从两种菜里找出西红柿。 活动准备:西红柿、红萝卜(人手一个)、洗净切好片的西红柿(人手一片)



活动过程:



一、感受西红柿的外形与颜色。



教师手指桌上一盘西红柿,对孩子说:“宝宝,这是什么?你们吃过吗?”幼儿回答。



师:对,这是西红

小班主题教案:好玩的瓶宝宝

2013-09-02 | 阅读:3


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,好玩的,瓶宝宝


导读: 活动一:科学《找瓶盖》  活动目标:  1、学习配对,知道大瓶子对大瓶盖,小瓶子对小瓶盖。  2、发展孩子的观察力及动手操作能力。  活动准备: 各式大、小瓶子活动过程:  1、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出


幼儿园小班数学教案:配对

2013-09-02 | 阅读:1


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导读:活动目标

1.学习“一双”、“一对”的概念。

2.学习按物品的特征,将相同的东西配对。



活动准备

1.课件:图片—外国小朋友

2.课件:图片—拖鞋

3.拖鞋




小班科学优秀教案:变了变了

2013-09-02 | 阅读:3


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导读:设计意图"变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的一个科学活动内容。设计活动时,我根据小班幼儿的年龄特点,尝试运用"做中学"的教育理念,从幼儿生活经验出发,引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其重要,就以游戏的形式来贯穿始终,持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。

活动目标1.感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象,愿意动手尝试泡发食品。

小班数学活动:快回家

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:学习目标

. 加深理解“里”和“外”的概念。

. 能够完成颜色配对,并按指令做动作。

活动准备

. 事先在活动室的地板上,用绳子围一个大圆圈。

. 红色和黄色的彩带及旗帜。

. 轻快的音乐。

活动过程

学习领域:

形式 :小组



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导读:活动目标:  

1、能正确地比较5以内的数量。  

2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡。  

3、安静有序地进行活动。  



活动准备:  

1、教具:实物卡片和点卡数量分别1—5。

2、学具:操作材料  




小班主题教案:寻找春天

2013-09-02 | 阅读:2


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,寻找春天


导读:教学目标:  1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。  2、发展幼儿的观察力。  3、培养幼儿对自然界的兴趣,教育幼儿爱护花朵。  教学准备:  几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝;迎春花的挂图


小班主题教案:我们是一家

2013-09-02 | 阅读:0


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,我们是一家


导读: 活动目标1、培养幼儿初步的探索兴趣。  2、使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。  问题板块幼儿提问:  眼睛为什么能看见东西?屁是哪来的?  主题壁报教师引导:  利用各种材料,充分的让幼儿的手、眼


小班数学教案:按形状分类

2013-09-02 | 阅读:5


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导读:活动目标:

1、能按形状给物体进行分类。

2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。

3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。



活动准备:

1、饼干(圆形、正方形的小包装),食品盘子一个。

2、几何图形片若干,小盘子若干(每个盘子里有6—7个几何图形片),碗宝宝(嘴巴分别是圆形和正方形的)若干。

3、活动前组

小班数学活动:有趣的袜子

2013-09-02 | 阅读:0


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导读:活动目标:



  感受生活中各种袜子的不同(大小、长短、款式等),进一步巩固双的概念,产生自己整理袜子的愿望。



  活动准备:



  1. 创设袜子商店场景、整理筐6个,爸爸妈妈和宝宝头像各一个



  2. 各种袜子(短筒袜,丝袜、羊毛袜、连裤袜、男士袜等)多于幼儿人数。



  活动过程:


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导读:活动目标

1、引导幼儿感受帮助别人的快乐,知道用鲜花可以表达情感。

2、培养幼儿说完整句。



活动准备

1、课件:故事

2、一束花


小班科学小兔子吃什么教案

2013-09-02 | 阅读:0


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导读:学习目标

. 通过给小兔子喂食物,观察了解小兔子的食性。

. 学习照顾、爱护小兔子。

活动准备

. 在饲养角饲养几只小兔子。各种食物的卡片,兔子卡片。小兔子喜欢吃什么的墙饰背景。

活动过程

形式 :集体/小组



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导读:活动目的:

1、让幼儿在活动中感知石头的特性与作用,体验活动的乐趣。

2、对生活中的自然物有好奇心和探索精神。

3、培养幼儿大胆、连贯、完整的表述能力。

活动准备:

1、实物展示台,相关图片,相关石头实物。

2、环境创设:收集各类石头风景及石头建筑物的图片在活动室内展贴。



本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,鱼妈妈和鱼宝宝去旅行


导读:教学目标:  1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。  2、学习用多种颜色进行手指点画。  教学准备:  1、教具准备:  (1)桌面木偶:未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干,海底世


小班语言活动:取皮球

2013-09-02 | 阅读:3


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导读:活动目标:



1、理解图片的主要内容及“拔、钩、浮、有深又窄等”词义。



2、知道遇到事情要动脑筋。


小班科学小兔子教案

2013-09-02 | 阅读:0


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导读:学习目标

. 通过观察图片,了解兔子的外形特征,提高幼儿的观察力。

. 用“兔子有……”的句式进行表达。

. 能模仿兔子的动作,双脚平稳地自然跳跃。

活动准备

. 男孩手偶。

. 小动物图片,包括兔子。

活动过程

形式:集体


小班主题教案:小兔乖乖

2013-09-02 | 阅读:2


本文Tag标签:幼儿园小班,主题教案,小兔乖乖


导读:设计思路:  1、活动来源于“小兔乖乖”的主题活动。在活动前期我们请班内家长带来了小兔,饲养在教室里。并且也开展了一系列的活动:谈话:认识小兔。故事、歌曲:小兔乖乖等活动。在区域里也让孩子们喂


小班数学教案:小猫钓鱼

2013-09-02 | 阅读:2


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导读:活动目标:

1、乐与参加数学活动

2、能发现物体的特征并进行分类



活动准备:

有颜色标记的鱼缸3只 钓鱼工具人手一套 每人一个小篓 3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿 3种)钓鱼池的场景布置

猫妈妈的头饰 小猫胸饰人手一份




小班科学领域:长带子飘起来

2013-09-02 | 阅读:5


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导读:活动目标:1、知道生活中的物体有长有短。2、学习比较长短的方法,能够了解物体的长短并排序。3、体验飘带舞动的快乐。活动重点:学习比较长短的方法。活动难点:能够比较3个物体的长短并排序。

活动准备:

(准备好3条围巾,欢庆的音乐)

1、物质:幼儿每人三根长短不同的纸棒;三根长短不同的毛线;三条长短不同的彩带。信封、企鹅图片

2、课件:比

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