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导读：学习目标
． 加深理解“里”和“外”的概念。
． 能够完成颜色配对，并按指令做动作。
活动准备
． 事先在活动室的地板上，用绳子围一个大圆圈。
． 红色和黄色的彩带及旗帜。
． 轻快的音乐。
活动过程
学习领域：
形式 ：小组
学习目标
． 加深理解“里”和“外”的概念。
． 能够完成颜色配对，并按指令做动作。
活动准备
． 事先在活动室的地板上，用绳子围一个大圆圈。
． 红色和黄色的彩带及旗帜。
． 轻快的音乐。
活动过程
学习领域：
形式 ：小组
1. 玩“小动物回家”游戏，幼儿分为两组，每组 6 人，各自戴上一种颜色的彩带。
2. 一位幼儿拿着红色和黄色的旗帜，站在圆圈里，听着音乐舞动旗帜，其他幼儿扮演小动物在圆圈外面散步。
3. 音乐停止，拿着旗帜的幼儿随意举起一支旗，彩带与旗帜颜色相同的幼儿，立刻走进圆圈里，代表回到“家”里。
4. 请幼儿点数回到“家”里的“小动物”。
活动评价
． 能辨别“里”和“外”的位置。
