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导读： 导读：有网友反映很多幼儿园的老师在家长面前跟身后对待孩子的方式是有所不同的，她们可能会把孩子仍在一边随意的不管，又或者无意中灌输了孩子不良的思想。对此教育专家茅于燕教授作出了解答。 网友：据我
导读：有网友反映很多幼儿园的老师在家长面前跟身后对待孩子的方式是有所不同的，她们可能会把孩子仍在一边随意的不管，又或者无意中灌输了孩子不良的思想。对此教育专家茅于燕教授作出了解答。
网友：据我所知，很多幼儿园的教师当着孩子家长的面前对孩子都很好，但是只要家长一转身，立刻就会把孩子扔在一边随意的不管。特别是新生，任你哭闹不止，而教师却置若罔闻。可以理解的是孩子太多，可能是顾此失彼的原因，但是关键的职业道德令人不容乐观。表现尤为突出的是一些私人办的幼儿园，当然不排除某些正规的单位。我的姐姐家小孩有一天回家找妈妈要药，说是老师生病了，要每个小朋友都要拿药来。我们听到孩子这样说，感到愕然！从小就被灌输这种思想的下一代，那么我们生活的社会以后将是怎样？
茅于燕：你提出的师德问题确实重要。当然，幼儿园是有这类老师，但也不尽然。我也常去幼儿园工作，也碰到过非常好的老师，真是爱孩子。
解决老师的师德问题有许多方面要做工作，比如：
1、教育领导部门要常培训老师，讲师德的重要意义，也要常检查，发现师德好的老师要大力表扬。问题严重的老师，要批评批评教育，不改的要辞退；
2、幼儿园领导要对老师的师德经常关注，对做得好的老师要大力表扬，树立榜样。对有一点小毛病的老师要热情帮助，鼓励改正。
3、社会宣传媒体要把由于师德不佳引起的儿童权利受到伤害的事件曝光，让这种老师受到社会舆论的监督；
4、家长发现问题后，可向幼儿园领导反映，使老师的问题得到及时的处理，这也是为教师的本人提高素质有好处；
5、幼儿园可以不定期的开一些生活会，大家谈谈心。有时教师对孩子表现不好，是因为个人的问题（如家庭矛盾、经济不佳、身体有病等），在生活会上谈谈心，解除一点烦恼，也会好些；
6、教师之间互相帮助，对有些有问题的老师，效果会很好。
