幼儿园大班科学教案:小动物怎样联络

2012-07-14 12:46:28来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:来源:日照市莒县实验幼儿园 于世华 【活动目标】  1、简单了解人类传递信息的方式方法。  2、愿意了解动物传递信息的多种方式。  3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式。【活动


来源:日照市莒县实验幼儿园  于世华
 
【活动目标】
  1、简单了解人类传递信息的方式方法。
  2、愿意了解动物传递信息的多种方式。
  3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式。

【活动准备】
  1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片。
  2、《小动物之间的联系方式》的录相。
  3、活动前,请幼儿找相关资料,简单了解小动物传递信息的方式及幼儿查找的小动物联络图文表。

【活动过程】
一、随音乐〈〈大家一起来〉〉进入活动场地

  教师用拥抱、握手、拉幼儿舞蹈、动作、图画、语言等方式,让幼儿感受人类传递信息的方式方法(有动作、图文、声音、表情、新闻媒体等方式)从而印发幼儿了解动物之间的联络方式。

二、学习了解动物传递信息的多种方式
  1、教师用动作引出幼儿要学习的动物——孔雀的传递信息方式:通过录相知道孔雀开屏是以色彩来传递信息的。
  2、教师用谜语引出第二种小动物——蜜蜂,通过录相知道蜜蜂是通过动作来传递信息的。
  3、出示图片蚂蚁,引起幼儿要了解蚂蚁是怎样传递信息的欲望——知道蚂蚁是通过气味,触角相碰来传递信息的。
  4、听声音引出蟋蟀、蝗虫传递信息的方式,知道它们是通过振动翅膀传递信息的。

三、出示幼儿自己搜集的关于各种动物之间联络的图文表,激发幼儿愿意与其他幼儿相互交流分享的欲望,从而让幼儿更多的了解不同动物的不同联络方式。

四、看录相,激发幼儿对自然界其它动物之间传递信息方式的学习和了解的兴趣,让幼儿展开继续的搜集和学习。

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