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导读:能用多种手段表现散文内容,进一步感受散文的语言美、意境美,能在集体面前大胆表现,萌发幼儿热爱春天的情感。
活动目标
1.能用多种手段表现散文内容,进一步感受散文的语言美、意境美。
2.能在集体面前大胆表现,萌发幼儿热爱春天的情感。
活动准备
1.实物菜花,音乐两段(如诗般宁静、金蛇狂舞)
2.幼儿学会朗诵散文《菜花》
3. 相关表演的散文录音、道具(菜花、阳光、小朋友、小蜜蜂)
4. 幻灯片:大片菜花园,走近的菜花。
活动过程
1.引导幼儿回忆、交流。
——师:春天悄悄来了,今天老师要带大家一起去菜花园里走走。呀,漫山遍野的菜花真美啊,看上去像什么?(幻灯1)走近看,谁来说说你看到的菜花是怎么样的?
——师:前几天我们一起学习了一首“菜花”的散文,我们一起来念一念吧。