大班亲子教案:有趣的树叶组合画

2013-09-01 23:59:36来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:

1、学习用树叶进行拼贴作画,并能适当添画,丰富画面。  

2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合,表现物体的主要形象特征。  

3、体验和爸爸妈妈共同创作的乐趣和成功后的自豪。  活动准备: 


活动目标:
1、学习用树叶进行拼贴作画,并能适当添画,丰富画面。  
2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合,表现物体的主要形象特征。  
3、体验和爸爸妈妈共同创作的乐趣和成功后的自豪。  

活动准备:  
1、平时已认识多种不同形状的树叶。  
2、各种不同形状的树叶、画纸、剪刀、浆糊、水彩笔。  

活动过程:  
(一)、回忆你见过的各种树叶,知道树叶各不相同。  
师:“前几天呀,我们和爸爸妈妈一起收集了好多的小树叶,你看到的树叶是怎么样的呢?  
师:这些小树叶呀,它们形状都是不一样的有的象鸡爪、有的象手掌、有的是圆形的、有的是椭圆形的,有大的,有小的,有长的,短的、有的红、有的绿等。  

(二)、通过欣赏,知道树叶可以组合成各种美丽的图画。  
(出示范画)师: 小树叶各不相同,它们可会变化了,你们看,它们变成什么了。  
师:什么形状的树叶拼在一起,变成了什么?幼:小金鱼:一个椭圆形的叶子做了身体,枫叶象花一样变成了尾巴,眼睛是用圆圆的叶子变出来的。   
用水彩笔添画了些什么?水草、泡泡等,给画取得名字。   
小结:原来呀,不同的树叶组合起来可能变出不同的图案,经过修剪、粘贴、添画可能变成一幅栩栩如生的主题画呢。  

(三)、亲子拼贴树叶组合画,教师细心观察,及时发现问题并给与指导。  
操作时提示:  
1、先考虑想拼什么再选择自己想用的树叶,或者先观察树叶象什么,你再把它变化,根据需要,可能适当的修剪,将树叶修成自己画面所需要的形状。  
2、拼好的图案正确合理布局。  
3、逐一粘贴在底版上  
4、添加背景,突出主题。  
(四)、展示作品,大家共同欣赏,亲子共同给画取个名字,体验成功的喜悦。  
(五)、拍照留念,体现合作的快乐。  

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