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导读：设计意图：我班小朋友因为坐椅子排队的问题，经常跟小朋友闹，有时还因为坐椅子时你吵我闹，有时还引起家长的不满，我很头疼，现在我教他们唱《排排坐》，我充满了期待…….
一、活动目标：
1、在欢快的情景中学唱歌曲《排排坐》。
2、主动参与歌唱活动，体验和朋友之间共同游戏的快乐。
3、引导小朋友坐椅子时
设计意图：我班小朋友因为坐椅子排队的问题，经常跟小朋友闹，有时还因为坐椅子时你吵我闹，有时还引起家长的不满，我很头疼，现在我教他们唱《排排坐》，我充满了期待…….
一、活动目标：
1、在欢快的情景中学唱歌曲《排排坐》。
2、主动参与歌唱活动，体验和朋友之间共同游戏的快乐。
3、引导小朋友坐椅子时要懂得礼让。
二．活动准备：
水果（香蕉、苹果、雪梨）每样十个。
椅子（30张）分三组演示。
（一）引题：
大家会坐椅子吗？会排队吗？老师有很多水果分给大家吃，大家想吃吗？我们一起来边玩游戏边吃水果，好吗？
（二）活动开始 ：
接下来我们分成三组，准备开始（分组练习）：
十个小朋友为一组，每个小朋友按原来老师预定一条直线坐成一排，然后我先演示一遍怎么坐，配合动作，让小朋友跟着我一起做。
（三）学习歌曲《排排坐》。
我用悦耳的声音先唱一遍《排排坐》，并卖了一关子：等一下会有水果吃哦!看看谁唱得好， 小朋友会用期待的目光看着那些水果。
我一边带小朋友唱，一边做演示游戏，过程中我会告诉小朋友以后坐椅子时不可以推拉小朋友，要懂得大家互相爱护等等……
（四）分组合唱（分组的方法进行歌唱）
分组合唱第一次.（看看哪组小朋友唱得好）
分组合唱第二次.（进行水果奖励）
（五）结束：全班小朋友跟着老师一起唱《排排坐》，并一起做游戏，以轻松快乐的气氛结束这一节课。
