大班 语言 未来的汽车

活动目标 
1、能围绕话题，讲述自己喜欢的汽车。 
2、通过玩汽车，大胆讲述汽车的外形特征及用途。 
3、愿意参与谈话活动，体验谈话的快乐。 
活动准备 
1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。 
2、将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角。 
活动过程 
1、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣。 
教师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车，了解汽车的主要结构。 
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。 
让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿讨论：你认识哪些汽车？你最喜欢哪种汽车？为什么？提醒幼儿注意倾听同伴的讲述。 
教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题： 
你最喜欢什么汽车？它是什么颜色的？ 
汽车的外形是怎样的？ 
它有什么用处？它能做什么？ 
3、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。 
教师提出问题拓展话题：你喜欢什么汽车？这种汽车是什么样子的？有什么用？ 
教师可采用平行谈话的方式参与谈话，例如，教师说：我喜欢小汽车，它的车身是红颜色的，汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开起来很快，将像红色的闪电一样。 
幼儿谈话时，教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整，鼓励幼儿大胆讲述，发表自己的见解。对于敢于讲述，大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。