小动物生病了(大班综合)

2013-09-02 00:06:18来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 小动物生病了 一、课题:动物医院(适用于5-6岁儿童)    二、活动目标:   1、了解一些动物受到伤害的原因。   2、简单了解


 

小动物生病了  

一、课题:动物医院(适用于5-6岁儿童)     

二、活动目标:   

1、了解一些动物受到伤害的原因。   

2、简单了解人与动物及自然环境的生态关系,探讨保护动物、保护自然环境的方法。     

三、活动准备:   

1、参观动物园中的大熊猫等珍稀动物。   

2、学习故事《大熊猫生病了》。   

3、设置“动物医院”的场景。   

4、邀请1名教师扮演“动物医院”的医生。   

5、一些珍稀动物被伤害的照片或图片。    

  四、活动过程:   

(一)引起动机:

1、小朋友还记得故事《大熊猫生病了》吗?我想到动物医院去看望大熊猫,谁愿意和我一起去?   

2、我们可以给大熊猫带去什么礼物?   

(二)、探望“医院”里的动物,了解它们受伤害的原因。   

1、看看,医院里有哪些动物?这只大象为什么要住医院呢?   

2、这只小鸟的腿怎么了?   

3、咦,医生在做什么?小海豚得了什么病?   

(三)、讨论:我们怎样保护动物和环境。   

1、为什么小海豚的生命会那么危险?   

2、大家看看这张照片上的鱼,你知道它的身上贴着什么吗?这些油污是从哪里来的?   

3、这么多油污流到大海里,海里的鱼会怎么样?应该怎样保护它们?   

4、你知道大熊猫最喜欢生活在什么地方吗?为什么现在大熊猫越来越少呢?你有什么办法保护它们吗?   

5、象、大熊猫这样越来越少的动物,我们把它叫什么动物?你知道还有哪些珍稀动物吗?   

6、为什么这些动物会越来越少?如果我们的地球上没有了这些动物会怎么样?我们应该怎样保护地球?   

7、希望以后不再有这么多动物要住医院,而是快快乐乐地生活在动物乐园里好吗?

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