中班美术：秋天的画

作者：上海市田林六幼  朱海燕
 
设计意图：

　　孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生

活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。鼓励幼儿利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能，选择

各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。

活动目标：
　　1．让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
　　2．学习用剪、切、拼、贴等技能，大胆创造作品。
　　活动准备：各种秋叶、各种果实适量，桌布、圆盘、牙签、双面胶、白纸、剪刀若干。

活动过程：

（一）创设氛围，引起幼儿兴趣。
　　1．出示作品，让幼儿说一说、议一议。
　　2．教师：你们喜欢秋天吗？为什么？
　　让幼儿结合生活进经验，选用自己的想象，利用自身的动作，来表现对秋天的认识。
　　3．教师总结：老师也喜欢美丽的秋天，因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：五颜六色的果实、各种各样的秋叶，她想让我们用这些礼物

做成秋的画，你们愿意吗？我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画，老师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗？

（二）幼儿进行活动，教师巡回指导。
　　1、由幼儿自由选择区域，开动脑筋创造。
　　让幼儿自己来选择游戏材料和游戏区域，有利于幼儿运用原有经验按自己的想
　　法和方式来解问题，获得有益的经验。
　　2．教师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色，并进行合理想象。
　　如：这片银杏叶象什么？可以把它拼成什么图案？

（三）展示自己的作品，分享成功的喜悦。

　　幼儿相互介绍作品或向老师介绍自己的作品，老师一边听一边拍照。最后，作品展示给家长观看，让幼儿体验到成功的喜悦。