托班健康教案:乖巧的嘴巴

一、活动目标：
    1、知道嘴巴的用处，说出嘴巴可以做什么。
    2、学习保护嘴巴的方法。

二、活动准备：幼儿每人一杯甜水和一杯咸水，吃的东西若干，鸡毛若干。

三、活动过程
  1、谜语引出课题
    教师出示谜语：“红门楼，白院墙，里面住着一个胖红娘。”请幼儿猜谜语。
    教师边引导边启发，让幼儿猜出是嘴巴。

  2、认识嘴巴和嘴巴的作用。
    ⑴分辨甜水和咸水：教师出示两杯水，一杯甜水，一杯咸水，请幼儿用各种感官去品尝，想办法分辨出来是什么味道的。
    再请幼儿说一说自己是怎样知道水的味道的，是用什么尝出来的。
    教师引导启发幼儿是用舌头品尝出来的。

    ⑵嘴巴里有什么？请幼儿张开嘴巴，互相看一看嘴巴里有什么？
    了解舌头品尝味道和牙齿咀嚼的作用。

    ⑶教师启发幼儿说说嘴巴可以做什么，说出后请幼儿做一做。
    嘴巴会说话：教师请幼儿说学过的儿歌《小白鹅上学校》。
    嘴巴会唱歌：教师请幼儿唱歌曲《我们爱上幼儿园》
    嘴巴会吃东西：教师请幼儿吃东西。
    对于嘴巴的呼吸功能，幼儿可能说不出来，教师先请幼儿捏住鼻子，再闭上嘴巴，有什么感觉，再捏住鼻子张开嘴巴，看看又是什么感觉。
引导启发幼儿说出嘴巴的呼吸作用。