托班艺术教案：鱼儿水中游

活动目标：
    1．幼儿能够选择自己喜欢的材料，大胆进行装饰造型。
    2．体验运用各种创作材料的创作兴趣。

活动准备：
    1．各种形状没有颜色的鱼（与幼儿人数相同）、四张大白纸、录音机、磁带；
    2．彩色纸屑、固体胶水、棉签、印章（芹菜茎、萝卜）、颜料（蓝色、红色、黄色、绿色……）、橡皮泥、抹布；
    3．桌面设计：分五组，每组放上不同的装饰用材料（一、二、三、四组分别是棉签画、印章画、纸屑粘贴画、橡皮泥装饰画所用的材料；第五组桌上放着四种方法都有的混合材料）。

活动过程：
1．导入，激发幼儿兴趣。
    （听音乐）
    师：我们跟着音乐一起来扭一扭。（幼儿跟着音乐一起做扭的动作）
    师：小朋友扭得真好看，（出示水粉笔）水粉笔宝宝也要扭一扭，会留下什么呢？
    师：请你们用水粉笔醮上蓝色颜料在纸上跟着音乐扭一扭，音乐停你们也停（放音乐）。
    幼儿用水粉笔在四张大白纸上画波浪线。

2．引导幼儿用不同材料进行装饰
    师：你们扭得波浪线真好看啊！象什么呀？
    师：（出示鱼宝宝）你们看谁来了？
    幼：是鱼宝宝
    师：今天鱼宝宝有点不高兴，为什么呢？
    师：那怎么办呢？请你们帮帮它。
    师：那可以给鱼宝宝身上弄成什么花纹？
    师：小朋友想到了用好办法来打扮鱼宝宝。

3．鼓励幼儿大胆创作
    （1）师：哪些小朋友想来打扮鱼宝宝的呀？
    （2）师交代要求
    师：老师给你们准备了芹菜、萝卜印章、棉签、颜料，橡皮泥、花纸屑、胶水（一一出示），请你们用小手来打扮鱼宝宝，用你们喜欢的方法来打扮。打扮鱼宝宝时，颜色要多一点，还有打扮时鱼宝宝身上很干净、很漂亮，你们自己身上也不要弄脏了，棉签和印章要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。
    （3）幼儿自选材料创作
    教师个别指导，鼓励幼儿大胆创作，引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作。

4．幼儿作品展示，引导幼儿用简单的语言表达
    （1）展示全部作品，幼儿相互欣赏
    师：请小朋友把打扮好的鱼宝宝送回家（师生共同把鱼宝宝贴在有波浪线的纸上），请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美。
    幼儿自由交流。

    （2）幼儿介绍
    师：哪个鱼宝宝是你打扮的？你用了什么方法，觉得怎么样？
    师：小朋友把鱼宝宝打扮得很漂亮，现在我们一起把鱼宝宝的家也来打扮一下。
    师生一起贴上水草等，幼儿集体欣赏。
    （放音乐）
    师：我们一起来学小鱼跟着妈妈游一游。（听音乐做小鱼游的动作）
    师：你们要游到哪里去？
    师：跟着妈妈游回家（结束）