生成活动：蜘蛛结网

活动背景：
    音乐课结束，我们小朋友还在用手上下比划着，我就问：“你们在干什么啊？”原来是我在上课的时候为了让他们跟着我的注意力，就随手叫他们跟着我学了一个小蜘蛛结网的动作，没想到他们竟这么的感兴趣。于是，我就借此机会生成了此次活动。
 
活动一：歌曲《蜘蛛结网真辛苦》

活动目标：
    1、学习儿歌，能用较连贯的语言说完整。
    2、学习用拇指对拇指，上下交替的动作。锻炼幼儿小肌肉的动作。

活动准备：
    自编歌曲《小蜘蛛结网》

活动过程：
1、开始部分：
    让幼儿认识小蜘蛛，了解小蜘蛛的形态和它生活在那里的。

2、基本部分：
（1）让幼儿学习拇指对拇指，双手交替进行的动作，教师可以在旁边慢慢的念儿歌。
（2）让幼儿跟着教师学习儿歌，可以边做动作边念儿歌。
（3）师：“小蜘蛛们，你们的网结的大不大呀！我们一起来把这首歌曲唱出来好吗？”
（4）学习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》“附歌曲”

1   23   5  5    65   2    31 ，2   34   6   6  65 4  32，
有 一只  蜘 蛛   结网  真  辛苦， 风  吹又  雨  打 破了 又再补
6 （12   3            3            21）（高）5            32，1            23   5   5  65  2  31。
当 太阳  出 来  风雨   不  摇摆，前  面的  蜘  蛛 一切 从 头来

3、结束部分：
听歌曲做动作，再请做的好的幼儿上来表演。
 
活动二：体育活动：结个大网

活动目标：
1、学习拉圆圈和圆圈由大变小、由小变大的动作。
2、在结网的过程中，体验变大变小的快乐。

活动过程：
1、开始部分：
复习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》

2、基本部分：
（1）教师带领幼儿拉成一个大圆圈。
 师：“小蜘蛛们，我们赶快跑到中间去，蜘蛛要开始结网了。”
（2）教师和幼儿边念儿歌边拉着手向外走。慢慢的结成一个大网。
（3）等幼儿结网的动作熟练之后，教师可以增加结网的速度，做一些快慢的变化。

3、结束部分：
（1）小蜘蛛为自己结成的网欢呼，随着音乐做放松动作。
（2）教师组织幼儿回教室洗手。

反思：
    通过这次活动，能让幼儿认识蜘蛛的形态和蜘蛛是怎么爬行的。可以满足幼儿对蜘蛛的好奇心。本活动还可以延伸到让幼儿去寻找大自然中更多的动物，去认识、去了解，从而来丰富幼儿多动物的知识。还可以通过此活动来让幼儿感受蜘蛛结网的神奇之出，让幼儿从整个过程中寻找到快乐。至于一些手部的动作又能很好的发展幼儿的灵活性和小肌肉的发展。