托班语言教案：拔萝卜

活动目标：
　　1. 了解角色之间的对话和出场顺序。
　　2. 喜欢听故事，能理解故事的主要内容。
　　3. 初步理解有困能要互相帮助，团结起来力量大。

活动准备：
　　《快乐家园》相关画面。

活动过程：
1. 组织幼儿完整的欣赏故事。
　　教师介绍故事名称后，出示《快乐家园》画面，引导幼儿欣赏故事。

2. 帮助幼儿初步了解故事的主要角色和情节。
　　教师讲故事后，根据故事的角色进行提问：“谁种的大萝卜?”“谁来帮助拔萝卜?”鼓励幼儿大胆回答。

3. 引导幼儿熟悉故事角色的之间的对话和出场顺序。
　　如：讲到：“老公公拔不动，谁来帮忙了?他说了什么?老婆婆是怎么回答的?”(后面的依次类推)。最后大萝卜是谁拔出来的?帮助幼儿体会故事的主题。

4.延伸活动：亲子制作(《快乐家园》相关画面，将大萝卜和各角色沿焖线撕开，做成立体画面)，利用操作材料，家长和幼儿一起讲故事。