托班语言教案：白菜(语言能力)

活动名称：托班团纸活动《白菜》　　

活动目标：
　　1、了解吃白菜的好处
　　2、掌握团纸粘贴方法
　　3、发展幼儿口语表达能力和动手能力　　

活动准备：
　　1、布口袋装有实物——白菜
　　2、墙上贴有几个压摸白菜轮廓图形，图形上涂有胶水。
　　3、剪好的绿色皱纹纸分别装在几个小筐里。　　

活动过程：
一、开始部分：幼儿随意坐在地毯上，伴随音乐律动做拍手动作，活动手腕小关节。

二、集体活动：
　　1、出示装有白菜的口袋，请幼儿猜猜里边装的是什么?以激发幼儿学习兴趣。
　　师：小朋友你们猜猜这口袋里面装的什么？请几个小朋友摸一摸，并说说什么。
　　2、出示白菜，请幼儿齐说是白菜。
　　师：白菜是做什么用的?
　　幼：吃的。
　　师：可以怎么吃呢，可以炒、做菜、做包子、做饺子、白菜有丰富的营养小朋友要多吃白菜。
　　师：白菜叶子是什么颜色？
　　幼：绿色
　　师：白菜是什么颜色？
　　幼：白色　　

三、教师示范粘贴白菜的方法
　　师：请幼儿看一看墙上的白菜叶子是白色，我们把它贴上绿色的好吗?
　　幼：好
　　师：拿一张绿色的纸团成小纸团，随意粘贴到白菜轮廓上。　　

四、分散活动：
　　1、幼儿可自由地走到小筐前拿纸团纸，团好后可随意粘贴到白菜轮廓上。
　　2、教师巡视指导，帮助能力弱的幼儿完成粘贴。　　

五、结束部分：
　　1、师生共同欣赏粘贴好的白菜。
　　2、鼓励表扬幼儿能愉快地参与到粘贴活动中的幼儿。　　

活动自评：
    幼儿通过本次活动，知道了白菜的颜色，了解了白菜的好处，培养了幼儿想象力和口语表达能力，以幼儿随意活动为主体，调动了幼儿参与的积极性，锻炼了幼儿小肌肉的灵活性，增强了手腕动作的力量。