幼儿园小班科学教案:树叶妈妈和孩子

2012-08-28 11:50:00来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

本文Tag标签:


导读:幼儿园小班科学活动:树叶妈妈和孩子来源:广饶县李鹊镇中心幼儿园 常志红 [活动目标]  1、认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。  2、体验妈妈和孩子的亲情。 [活动准备]  1、黄色、绿色大树


幼儿园小班科学活动:树叶妈妈和孩子
来源:广饶县李鹊镇中心幼儿园    常志红 
[活动目标]
  1、认识、区别绿色、黄色,能一一对应找到相同的颜色。
  2、体验妈妈和孩子的亲情。
 
[活动准备]
  1、黄色、绿色大树各一棵,供幼儿粘贴树叶。
  2、一篮子树叶,有黄、绿两种颜色。
  3、音乐磁带《小树叶》
  4、绿色、黄色的其他物品。
 
[活动过程]
  一、幼儿观察、感知树叶的颜色
  1、教师与幼儿谈话,随着《小树叶》的音乐,带领幼儿进活动室,让幼儿捡拾树叶,感受秋天落叶飘飘的情景。
  2、幼儿对自己拾到的树叶进行认识、感知、交流。
  二、引导幼儿认识、区别黄色、绿色
  1、  教师通过让幼儿观察自己捡拾的树叶的颜色,从而让幼儿认知黄色和绿色。
  2、教师出示黄色、绿色树叶,让幼儿认识黄色、绿色,通过让幼儿举树叶、把树叶宝宝送回家等,认识、区别黄色和绿色。
  三、让幼儿将颜色一一对应,巩固并加深对黄色和绿色的进一步认识。
  教师以悄悄话的形式,让幼儿找回和黄色、绿色一样的其他物品,分别放到黄树叶、绿树叶的一边。
  四、玩游戏:妈妈和孩子,让幼儿将黄色、绿色一一对应的同时,体验妈妈和孩子之间的情感。
  1、说儿歌:妈妈和孩子,激起幼儿兴趣。
“小孩小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿,摸摸XX跑到妈妈这儿来 。”
  2、引导幼儿说触摸到的物品是什么颜色的。
  3、教师小结,并引导幼儿说出生活中黄色、绿色的东西。
  五、寻找绿色和黄色
  教师引导幼儿说出自己身体上、教室内、生活中黄色、绿色的东西。
 
[活动延伸]
  让幼儿自己到室外找一找哪些东西是绿色的,哪些东西是黄色的。

网友评论: