小班科学活动：大盒子、小盒子真有趣

上海徐汇宛南实验幼儿园   曹卫
  
活动目标：

　　1、 喜欢和老师、同伴一起看看、猜猜、讲讲各种有趣的盒子，乐意表达自己的想法和经验。
　　2、 初步感知探索盒子和盒中物品的关系，尝试用各种方法打开盒子。
　　
活动准备： 大盒子三个、各种小盒子等。

活动过程：

　　一、 导入——引起活动的兴趣
　　二、 看看猜猜盒子

　　1、 猜猜第一个盒子——盒子和物品的匹配

　　“大盒子、大盒子，真有趣，上上——下下、 前前——后后、里里——外外，找找里面的小秘密”
　　盒子里面是什么？原来是——玩具盒、电吹风盒和领带盒
　　小结：盒子能帮助我们把需要的各种东西都整理好。

　　2、 猜猜第二个盒子——形状和声音

　　猜猜第二个盒子里有什么秘密？ 盒子里面是什么？原来是——糖果盒、饼干盒、巧克力盒
　　这些盒子是什么形状的？ 方形的盒子、圆形的盒子、心形的盒子
　　哪个盒子里放了东西？你能猜出来吗？有什么好办法知道
　　小结：盒子有各种形状，真有趣！
　　3、 猜猜第三个盒子——尝试打开盒子的各种方法
　　l 尝试打开小盒子；
　　l 小结三个打开的方式：翻盖；锁扣；插盖。

　　三、分享和延伸
　　这些装糖果的盒子叫糖果盒，你们还看见过什么盒子呢？（铅笔盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、饼干盒、眼镜盒等）聪明的宝宝再找一找，家里还有什么盒子，发现的来告诉老师和小朋友。