小班上册科学活动

活动目标:1、通过观察了解脐橙的特点。2、了解脐橙和橘子的异同,学习正确分辨它们。活动准备:1、脐橙、橘子若干。
    2、幼儿用书、教学挂图
    活动过程:
    一、活动开始。
    老师:这节课老师要带小朋友们来认识一种可爱的水果,它跟小朋友们喜欢的orange长得可像啦,你们猜猜是什么呢?
    (幼儿思考并回答)
    老师:对啦,是橙子呢!那今天我们就来认识这种可爱的水果吧,请你们看看,这是哪里呢?
    老师:你看见果树上都结满了什么果子?
    (出示脐橙的丰收图片,树上结满了橘黄橘黄的脐橙。)
    老师:你们来过这个地方吗?
    (幼儿回答)
    老师:有的小朋友在脐橙园里看过脐橙,脐橙是我们家乡的特产。
    老师:秋天的时候,我们家乡的脐橙园熟了,果树上结满了脐橙,果农伯伯就会把脐橙摘下来了。
    二、出示实物脐橙,感知脐橙的特征。
    1、观看脐橙
    老师:你们看,老师今天把脐橙带过来了,脐橙是什么颜色的?它长是什么样子的?下面是怎么样的?
    (幼儿回答)
    老师:脐橙是黄色的,它长得圆圆的样子,下面有个圆圆的像小肚脐所以我们叫它脐橙。
    2、通过触觉感知脐橙
    老师:我们用小手摸摸脐橙有什么感觉?(硬硬的、粗糙的)
    3、通过嗅觉感知脐橙
    老师:我们用小鼻子闻一闻脐橙有什么气味?(香香的)
    老师:大家和旁边的小朋友交换脐橙,看看别人的脐橙的形状、颜色、闻一闻气味。
    (交换脐橙,继续感知脐橙的各种特征)
    4、感知脐橙与橘子的不同。
    老师:瞧,这是什么?(橘子)橘子与脐橙有什么不同呢?
    (橘子是扁圆形的,脐橙大大的,椭圆形的;橘子摸起来软软的,脐橙硬硬的;脐橙的底部有个圆圆的像小肚脐)
    老师:脐橙的颜色是橘黄色,椭圆形的,表面有蒂,摸起来很粗糙,闻起来很香。那它的果肉有是什么样的呢?
    三、活动结束。
    老师:老师要告诉你们哦,脐橙不仅好吃,还有丰富的营养价值呢!它含有非常丰富的维生素C,我们可以多吃脐橙,如果有客人来我们家乡做客,我们就可以请他们来品尝我们家乡的脐橙。