桔子(科学)

2012-07-14 11:41:38来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 活动名称:好吃的桔子   活动形式:集体。   活动班级:小班   活动准备:桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子)   活动过


活动名称:好吃的桔子    活动形式:集体。    活动班级:小班    活动准备:桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子)    活动过程:  1、彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣:提问谁知道里面放的什么?  教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称。  2、幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问:  a、看一看桔子什么样子?(圆圆的,扁扁的)  b、桔子皮是什么颜色?(桔红色)  c、摸一摸有什么感觉(软软的,不太光滑)  d、闻一闻桔子有什么味道?  e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么?  f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜。  3、教师小结桔子的特征:桔子是扁扁的、圆圆的,是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材。  4、启发幼儿说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果?    总结分享:教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察。    活动评价:桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难,但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点,使   幼儿不仅从感官上了解了桔子,也使幼儿的言语表达能力得到了提高。 

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