小班科学活动:小蚂蚁过河

2012-07-14 11:42:18来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 科学:小蚂蚁过河(沉与浮) 活动目标: 1.初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。 2.体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣


科学:小蚂蚁过河(沉与浮)  
活动目标:  
1.初步了解物体沉浮,激发幼儿探索、发现的乐趣。  
2.体验玩水的乐趣,对操作活动感兴趣。  
3.学习把沉、浮物体作简单分类和记录。  
活动准备:  
1.雪花片,石头,海绵,点心盘(幼儿操作材料)。  
2.木制积木,记录纸人手一份,蚂蚁过河图片。  
活动过程:  
一、  导入  
  师:今天天气真好,小动物们出来玩了,瞧,这是谁呀?(蚂蚁)  
  师:小蚂蚁爬着爬着饿了,发现远处有棵苹果树,就爬过去,可是面前出现了一条小河,请小朋友帮蚂蚁想办法过河?  
  幼:造一座桥……  
二、  认识沉与浮现象。  
1.教师做沉浮实验。  
师:“瞧,这些材料谁能帮蚂蚁过河呀?”  
2.巩固幼儿对沉浮现象的认识  
师:我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。  
三、  幼儿操作,并记录操作结果。  
教师先请一幼儿操作,同时将结果记录下来。(规则:拿一操作材料放入水中,浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里,沉的则不需贴。)  
集体纠正。

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