本文Tag标签：幼儿园小班,科学,它站起来了
导读：活动目标：1、发现物体的竖立现象，在操作尝试过程中寻找物体站立起来的方法。并在活动中体验成功的快乐。2、尝试用绘画的方式记录自己操作的结果，并大胆地用语言交流表达。活动准备：积木、鸡蛋、纸、本子、手套、
活动目标：
