我是小小飞行员

2012-07-14 12:00:49来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 我是小小飞行员 活动目标: 1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。 2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。 活动准备: 音乐《小飞机


我是小小飞行员  
活动目标:  
1、提高幼儿跳、钻、平衡的能力。  
2、帮助幼儿养成大胆、勇敢的品质。  
活动准备:  
音乐《小飞机多灵巧》、小圈若干、平衡台若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。  
活动过程:  
一、热身运动:小飞机多灵巧  
师:小朋友,欢迎来到飞行员训练营。你们想当飞行员吗?要成为一名飞行员可不是一件容易的事,需要学会很多的本领。你们有信心完成吗?让我们先来活动一下身体,一起来做飞行员之操吧。  
教师带领幼儿听音乐做律动。  
二、教师介绍游戏  
1] 教师介绍游戏顺序。  
教师:在飞机场上停着许多的飞机,可是只有把本领练的棒棒的飞行员才能开飞机。现在让我们来看看要完成哪些本领才能成为飞行员。看,这里有圈圈路、摇摇桥、小城门,我们只有先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门,才能去飞机场开飞机。  
2]教师讲解游戏规则。  
教师请一名幼儿进行示范,在幼儿示范时教师讲解游戏规则。  
游戏规则:要站在蓝线后面、红线上等;要等前面的幼儿跳过圈圈路后,后面的幼儿才能游戏;跳过圈圈路时双脚要跳在圈里不能跳在圈上;过摇摇桥时要快快的走过桥;过小城门时不能碰到城门;开飞机时坐稳、双手握住滑板。  
三、幼儿游戏  
1]教师先帮助幼儿排成两排队伍,后引导幼儿按顺序依次进行游戏。幼儿游戏时,教师从旁引导幼儿按游戏规则进行游戏。重点指导过摇摇桥时要快快的走过桥,开飞机时坐稳、双手握住滑板。  
2]游戏进行2次后加大难度再进行游戏2次,然后再集体到飞机场开飞机。  
3]开飞机时教师引导幼儿学会排队游戏、等待。  
四、教师小结  
教师对幼儿在游戏中的表现进行小结,并表扬大胆、勇敢、遵守规则的幼儿,鼓励能力弱的幼儿。

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