认知活动:《爱护牙宝宝》

2012-07-14 12:01:06来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 认知活动:《爱护牙宝宝》 活动目标: 1.初步了解牙齿的特征,知道牙齿的作用。 2.知道爱护牙齿的重要性,初步掌握漱口、刷


认知活动:《爱护牙宝宝》  
活动目标:  
1.初步了解牙齿的特征,知道牙齿的作用。  
2.知道爱护牙齿的重要性,初步掌握漱口、刷牙的正确方法。  
   
活动准备:  
1.牙刷、茶杯、镜子(每个小朋友各一,牙刷自带);  
2.牙齿模型一个、牙刷一把;  
3. 奥利奥饼干;  4、图片《正确的刷牙方法》。
   
活动过程:  
1.出示牙齿模型,认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙,知道门牙、磨牙的不同用处。  
“请小朋友看看小镜子,你的牙齿长在哪里?”  
“牙齿长得都一样吗?”  
“哪里不一样?”  
“吃东西的时候你门牙会怎么做?磨牙又有什么不同呢?”  
2.知道饭后漱口、早晚刷牙。  
“牙齿的本领这么大,我们要怎么样保护我们的牙齿呢?”  
“为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢?”  
3.了解蛀牙产生的原因。  
“老师给小朋友带来了一些小饼干,请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。”  
“我们怎么样才能把食物弄掉呢?”  4.学习正确漱口、刷牙的方法,并进行集体练习。

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