小班社会教案：我给春天姑娘打电话

活动名称:我给春天姑娘打电话
    活动前言:立春了,可天气还是不怎么暖和,于是小朋友们就想到联系到春天姑娘,让她早点到来,怎么才能联系到春天姑娘呢?许多的小朋友想到了打电话,以下就让我们一起来做一项给春天姑娘打电话的小游戏吧!
    活动目标:能体验到故事中小动物们的友好交往,幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。
    活动准备:课件,头饰,一只玩具电话
    活动流程:
    一、出示冬天动物过冬的课件,回忆以往经验。
    由树洞中的熊引入:“现在是春天了,让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情?”演示新课件。
    二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。
    提问:
    ——为何要告诉小松鼠:树上的雪融化了?(引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息?)
    ——小熊给你留下什么印象?
    ——小熊醒来后,发现了哪些春天的变化?
    ——它想到要做什么?为什么?
    师小结:树上的雪融化是小松鼠最关心的事,小熊及时告诉,真热心。
    继续讲述故事给小白兔打电话。
    请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。
    师:注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。
    提问:小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样?
    请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。
    总结:通过给春天姑娘打电话小游戏,可以让小孩子们充分的感受到友谊的存在及其意义,从小就培养幼儿对环境的保护,从自身做一个环保的小卫士对于其成长很重要,敬请关注更多有关春天的小游戏吧!