幼儿园小班数学:学习数字5

一，     活动目标：1，     通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。2，     激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。二，     活动准备：1，     5的圆卡和数字卡若干。2，     幼儿用彩笔和练习纸若干。三，     活动过程：1，     帮助我们的小娃娃。师:娃娃要起床了,我们一起来帮助娃娃好吗?(好)1）     穿衣服：边给娃娃穿衣服边说：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件….？（小朋友一起点数）2）     扣纽扣：我们来数数，扣了几颗（4颗）再加上1颗是几颗？3）     梳辫子：我们帮娃娃扮维吾尔族人，边梳边数1、2、3、4（复习4以内数）的形成。4）     系鞋带：帮娃娃穿鞋带孔提出：已经穿了几个？（4个。再添上1个是几个？）5）     老师：我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带，并学习了数数，今后我们自己穿时也可以边穿边数。2，     认识数字：51）     5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示？2）     观察、讨论：“5”像什么？3，     老师请幼儿涂色：今天老师给了许多礼物，请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。4，     延伸：鼓励幼儿在生活中寻找与“5”有关的物品并作统计记录。