小兔拔萝卜(小班数学)

2012-07-14 11:39:11来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 活动:拔萝卜要求:1. 通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数,感知5以内的物体的不同排列形式。2. 培养幼儿思


活动:拔萝卜

要求:

1.  通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点数,并能说出总数,感知5以内的物体的不同排列形式。

2.  培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。

准备:

一. 出示 T课件,提问:

1.  今天老师请来一位小客人,它是谁呀?(小兔)

2.  小兔最喜欢吃什么呀?(请幼儿说一说)

二.  介绍游戏玩法;

1.  兔妈妈请小朋友去帮忙拔萝卜,搬运萝卜。

2.  出示萝卜地的萝卜,提示:点数方法(可以目测也可以手口一致点数),并用集合圈的动作,说出总数。

三.  游戏“拔萝卜”(点数)

1.  幼儿分批自由挑选一长萝卜卡片点数。

2.  幼儿听指令去取相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数。

3.  以弟弟朋友找一找,与圆点卡片上相应数量的萝卜卡片,要求幼儿说出总数。

4.  请妹妹朋友找一找,与圆点卡片上的圆点一样多的萝卜。

四. 帮兔妈妈“装运萝卜”

  出示3只筐,分别装有3、4、5的圆点标签,

请小朋友帮助兔妈妈把萝卜点数后装运到相应的大筐里,边送边讲“几只萝卜放在几个圆点的筐里”。

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