小班音乐教案：蜜蜂和小熊

一、活动目标:
    1、通过轻快的蜜蜂和笨重的小熊形象的对比,引导幼儿感受两段音乐的不同形象,并能用相应的形体动作表示出来。
    2、根据音乐能有规则的进行游戏,体验游戏所带来的快乐。
    二、活动准备:
    1、磁带、录音机
    2、蜜蜂和小熊的胸饰、字卡
    3、蜂箱
    三、活动过程:
    (一)、导入:
    师:今天我们班来了位小客人,听听,它是谁?
    (放蜜蜂音乐)
    (二)、认识、了解、表现乐曲。
    1、熟悉乐曲:
    1)、你能听出它是谁?
    2)、你是从哪里听出来的?
    3)、你听了这段曲子你想做什么动作?
    4)、你觉得这段音乐怎么样?
    2、了解表现乐曲:
    由蜜蜂的翅膀联想到曲子的轻快,并用形体动作表现出来。
    3、用相同的方法认识小熊音乐。
    4、区分两段音乐的不同形象。
    (三)、音乐游戏:蜜蜂与小熊
    1、由故事导入,帮助幼儿掌握游戏角色。
    2、幼儿佩带胸饰,分角色进行游戏。
    3、交换角色游戏。
    (四)、巩固对蜜蜂和小熊形象的认识。