小班音乐教案：橘子船

一、活动目标
    1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并乐意欣赏歌曲;
    2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。
    二、准备
    幼儿:观察过橘子的特点;
    教师:将若干橘子剥好。
    三、活动过程
    1、引出主题
    师:小朋友闭上眼睛,我要请你们猜猜一个东西是什么!(拿出橘子,请几个有儿闻一闻,然后说出水果名字。)对,是橘子。你们喜欢吃橘子吗?怎么吃呢?(剥开来吃)剥开后,橘子里面是什么样子的?(一瓣一瓣的)一瓣橘子像什么呢?
    2、交流:一瓣橘子像什么?
    幼儿先自由交流,然后在集体面前讲述(教师鼓励幼儿大胆地用完整的语句讲述),最后教师引导幼儿想象橘子像船。
    3、欣赏歌曲
    1)第一次欣赏,交流:橘子船开到了谁的嘴巴里?
    2)一边开橘子船来吃橘子,一边再次欣赏歌曲。
    3)律动。
    4、游戏:橘子船找朋友。
    教师与幼儿一起唱歌,并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到橘子的乖宝宝要到集体前表演一个节目。并轮流进行。
    四、反思
    小朋友很喜欢吃橘子这样的活动。他们的想象力真是很丰富,有的说:“一瓣橘子像玩玩的月牙”;有的说:“一瓣橘子像树叶”;有的说:“橘子像香蕉”;有的 说:“橘子像玩具”;有的说:“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲,一边吃橘子,他们很开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法,对于他们来说 更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极,对音乐地欣赏效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。