小班音乐大公鸡二

2012-07-14 11:50:56来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 学习活动:大公鸡(二)活动目标:1. 愿意自由创编动作表现歌曲内容。2. 乐意向同伴学习新编的动作。活动准备:1. 幼儿已学会了歌


学习活动:大公鸡(二)

活动目标:

1.  愿意自由创编动作表现歌曲内容。

2.  乐意向同伴学习新编的动作。

活动准备:

1.  幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。

2.  大公鸡头饰若干。

活动过程:

一.  复习部分。

1.  复习歌曲《大公鸡》。

2.  要求把默唱部分唱清楚、唱准。

二.  进行韵律活动《大公鸡》。

1.  启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。

2.  教师出示公鸡头饰,问:大公鸡是什么样?它们在干什么?请你用动作做出来?

1)  幼儿边唱边做动作,教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。

2)  教师找出表演有特色的幼儿,为他带上大公鸡的头饰,并带领大家一起做。

3)  引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公鸡扇动翅膀),动作要合上音乐节奏。

 4)  鼓励幼儿自己结伴(面对面)进行韵律活动。
    

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