小班语言活动《谁咬了蛋糕》

2012-08-28 11:48:30来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

本文Tag标签:


导读:活动目标:





1、理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西。



2、愿意模仿角色进行问答。



3、了解小动物爱吃的食物。


活动目标:

 

1、理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西。

 

2、愿意模仿角色进行问答。

 

3、了解小动物爱吃的食物。

 

活动重点:

 

愿意模仿故事中的角色进行问答。

 

活动准备:

 

教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具。

 

活动过程:

 

1、发现问题:

 

—“今天我请你们品尝我的奶油蛋糕,好东西我们一起分享!”

 

(打开奶油蛋糕)“哎呀,不好了,我的蛋糕怎么啦?”

 

幼儿根据自己看到的情况,说出蛋到底怎么了。

 

2、看看找找:

 

—“哦,我想起来了,我的屋子里还住着这些小动物呢,我们一起看看他们是谁?”

 

教师出示挂图:

 

—“会是谁咬了我的蛋糕呢?”

 

幼儿自己观察讨论。

 

3、解决问题:

 

幼儿学习动物的对话语言:

 

—“小羊小羊,蛋糕是你咬的吗?小羊:不是不是,我爱吃青草,蛋糕不是我咬的。”

 

“我们一起来问问小兔把?”

 

鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话:

 

—“谁愿意来问问小狗呀?”

 

  “我们一起来问问问小猫吧!”

 

  “小猫会怎么说?”

 

  “那会是谁呢?”

 

幼儿与自己身边的同伴商量。

 

情景表演:(小老鼠的声音)看来我的房里还藏着一只小老鼠:

 

—“小老鼠,小老鼠,快出来,别躲着啦,我们已经发现你啦。”

 

讨论:小老鼠偷吃别人的东西对吗?

 

教师小结:生活中我们应该懂得未经别人允许,不能拿别人的东西。

网友评论: