小班语言活动:起床了

2012-08-28 11:48:36来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:



1、能注意观察图书上画面的细节,并初步理解故事内容。



2、学会和教师一起翻看图书,有看图书的兴趣。


活动目标:

 

1、能注意观察图书上画面的细节,并初步理解故事内容。

 

2、学会和教师一起翻看图书,有看图书的兴趣。

 

活动准备:

 

毛巾、脸盆、梳子、手帕、教学挂图《起床了》、幼儿用书C《起床了》。

 

活动过程:

 

1、哑剧表演——“起床了”:

 

幼儿观看表演后,教师提问:

 

——“小熊嘟嘟起床了,做了些什么事?它是怎么做的?”

 

2、教师引导幼儿看图书理解故事内容:

 

(1)    出示教学挂图:

 

——“小熊嘟嘟用什么洗脸?它是怎么洗的?”

 

(2)    幼儿做动作,教师为幼儿拍照,出示教学挂图。

 

   ——“小熊嘟嘟在干什么?”“小熊嘟嘟在洗脸。”

 

(3)    教师出示教学挂图:

 

   ——“现在小熊嘟嘟在干什么?”“它用什么梳头?它是怎么梳的?”“洗好脸,梳好头,小熊嘟嘟在干什么?”“它是怎么放手帕的?”“小熊嘟嘟把手帕放在口袋里。”

 

(4)    出示教学挂图:

 

——“接着小熊嘟嘟上哪去了,你从哪里看出来的?”

 

(5)教师小结:小熊嘟嘟高高兴兴上幼儿园去了。

 

3、教师与幼儿边看书边讲故事:

 

(1)    教师和幼儿一起指着书的封面念故事的名称。

 

(2)    教师提醒幼儿一页一页翻看。

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