小班古诗诵读教案：静夜思

活动目标
    1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。
    2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。
    3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。
    活动准备 课件:《静夜思》图片
    活动过程
    一、导入
    1.出示图片
    小朋友看一看,图片中的诗人在什么地方?做什么?
    2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。
    教师:这是一个离开家乡的人,当天黑下来的时候,
    他就特别的想自己的家,想家里的亲人。
    二、展开
    1.教师朗诵古诗,讲解古诗含义。
    床前明月光:明亮的月光从窗户外照进来。
    疑是地上霜:把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的霜。
    举头望明月:抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。
    低头思故乡:不由得低头沉思,想起了心中怀念的故乡!
    2.理解字词。
    疑:怀疑,误认为的意思。
    举头:抬起头,举是抬的意思。
    思:思念,想念。
    3.幼儿学习古诗,教师指导。
    4.利用多种形式反复练习诵读。
    5.为古诗创编动作,帮助幼儿进一步的掌握。
    教师:谁能给古诗编上动作呢?我们加上动作来念古诗。
    三、结束
    “我是小诗人”诵读比赛,鼓励幼儿积极上台表现。
    教师讲评,为幼儿颁发奖品。活动结束。