幼儿园小班语言活动“小蓝和小黄”

活动目标：　　

1．在看看、听听、讲讲中理解故事，感受朋友间、亲人间的爱意。　　

2．积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。　　

3．学习一页一页轻轻翻阅图书，产生对阅读的兴趣。　　

活动准备：　　

绘本《小蓝和小黄》；蓝色、黄色卡纸，PPT《小蓝和小黄》。 　　

活动过程：　　

一、引出绘本故事的主人公 　　

通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”，引导幼儿用语言问候两位新朋友。　　

二、翻开大绘本《小蓝和小黄》，逐页讲述 　　

1.内页一：介绍小蓝家 　　

①幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，家里有谁？　　

②引导幼儿大胆想象：为什么觉得它是爸爸（妈妈）？　　

③小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的一家人。　　

2.内页二：介绍小黄家 　　

①幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人？都有谁？　　

②引导幼儿大胆想象人物形象。　　

3．内页三：介绍小蓝和它的朋友　　

①幼儿观察画面：小蓝有许多好朋友，你们认识吗？它们都是谁？　　

②引导幼儿逐一说说颜色朋友的名字。　　

4．内页四：小蓝还有一个最要好的朋友，它是小黄。　　

5．内页五：小蓝和朋友的游戏——捉迷藏　　

①幼儿观察图片并引导其大胆想象：小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏，看看它们在干什么？　　

②幼儿参与捉迷藏游戏，能运用游戏语言“XX——XX——快出来。”　　

6．内页六：小蓝和朋友的游戏——拉圈圈　　

①幼儿观察图片并引导其大胆想象：小蓝和小黄又在干什么？你是怎么看出来的？　　

②幼儿参与吹泡泡游戏，感受朋友游戏的愉悦。　　

7．内页七：幼儿观察图片并说说小蓝和小黄在干什么？（排排队）　　

8．后来发生了什么事？小蓝和小黄最后回家了没有？让我们自己来找答案。　　

三、绘本阅读 　　

1.幼儿围绕桌子坐下，老师发给幼儿人手一本《小蓝和小黄》。

观察封面，并跟随老师的故事讲述逐页阅读。