小班语言教案《好饿的毛毛虫》

活动目标：
1、 能积极参与游戏活动，理解故事内容。
2、 幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。

活动过程：
一、幼儿佩带“毛毛虫”胸饰，随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。
二、观察图书，理解故事内容。

1、教师讲述故事

提问：毛毛虫吃了什么呀？

2、看毛毛虫图片，师幼一起完整地讲述故事
三、模仿毛毛虫变成蝴蝶，增添情趣
幼儿模仿毛毛虫团紧身体变成蛹，听音乐变成蝴蝶飞舞四、仿编故事

师幼一起讲述仿编的故事。

五、延伸活动

师：呀，这里还有几条毛毛虫肚子饿饿的，我们到外面找点东西来喂它们吧。