小班语言活动:我看到了我自己

2012-07-14 11:55:28来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:





1、体验自己的各种情绪以及了解与各种情绪相对应的不同表情。



2、产生观察自己的兴趣。




活动目标:

 

1、体验自己的各种情绪以及了解与各种情绪相对应的不同表情。

 

2、产生观察自己的兴趣。

 

物质准备:

 

1、小镜子若干,每人一个小镜子。

 

2、各种能反光的物体,如:电视屏幕、杯子、杯架、不锈钢盆子等

 

活动重难点:观察自己。了解与各种情绪相对应的不同表情。

 

活动过程:

 

1、提供小镜子,引导幼儿观察镜中的自己,说说自己的五官。

 

老师:小朋友,你们看小镜子里有谁?你的头上有什么?眼睛有几个?耳朵有几

 

个?嘴巴有几个?鼻子有几个?鼻子的上面是什么?眼睛的上面是什么?

 

(让幼儿认识自己的五官,知道五官的位置在哪里?)

 

2、鼓励幼儿面对镜子动一动,看看自己能做些什么动作、做些什么表情。

 

3、启发幼儿思考:你平时还有什么表情?什么时候有这样的表情。如:我会笑,哈哈哈;我会哭,呜呜呜;我会生气,哼哼哼;我会难过:嗯……表达产生这种表情的原因。

 

4、让幼儿想想自己的五官有什么作用?幼儿自由回答,教师加以引导。

 

5、幼儿自由寻找能反光的物体进行表情、动作表演。

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