小班语言活动:取皮球

2012-07-14 11:56:08来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:



1、理解图片的主要内容及“拔、钩、浮、有深又窄等”词义。



2、知道遇到事情要动脑筋。


活动目标:

 

1、理解图片的主要内容及“拔、钩、浮、有深又窄等”词义。

 

2、知道遇到事情要动脑筋。

 

活动准备:

 

教学挂图、幼儿用书《取皮球》。

 

活动过程:

 

(一)看图说话:

 

1、出示图画一:

 

——“草地上,小朋友们在玩什么游戏?”“发生了什么事情?”

 

2、出示图画二:

 

——“哎呀呀,不好啦,皮球滚到哪里去了?”“可以用什么办法取皮球?”“看看他们用什么办法取皮球?”“用什么办法能很快的取出皮球?”

 

3、幼儿说说每张图画的主要内容。

 

4、教师在讲解图片的过程中,让幼儿通过动作理解拔、钩、浮、有深又窄等”词义。

 

(二)理解体验:

 

1、教师完整的讲述图片内容,并为图片取名:“你们喜欢故事里的小朋友吗?还记的故事的名称吗?

 

儿歌:

 

大皮球

 

大皮球,圆又圆,

 

拍的轻,跳的低,

 

拍的重,跳的高。

 

嵫。。。。皮球漏气了,

 

哎哟哟,皮球爆掉啦,

 

嘭——

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