幼儿园中班数学活动设计：给蔬菜画圈—幼儿园中班教案

幼儿园中班科学活动设计：给蔬菜画圈

作者：王洪霞    来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园

【活动目标】
　　1、能感知5以内的数量，认识数字5.
　　2、培养幼儿数数的兴趣，感受数数的方法。

【活动准备】操作纸、垫板、笔、图片、ppt。

【活动过程】
一、引起兴趣：了解幼儿数数的能力。
　　经常听小朋友们数数，你最多能数到几？
　　过渡：你们能数到很大的数字，数数的正确性怎样。

二、数数游戏，发现数正确的方法。
　　1、幼儿取出操作纸，理解纸上的要求，知道要数的几样东西。
　　2、交代规则并观察幼儿的操作。
　　3、图上的蔬菜各有多少？
　　小结：数正确应该按顺序。
　　4、过渡，出示图片。问：“这里一共有几样东西？认识这些东西吗？”
　　5、观察图片上蔬菜的数量，引导幼儿倾听同伴解决问题的方式，发现数正确的一些方法。
　　6、认识数字“5”像什么？表示几样东西？
　　用手书写“5”
　　7、出示5只小象有几只？它们非常注意营养的搭配样样蔬菜都要吃。今天早上小象要吃土豆，（出示课件），小朋友来数数土豆有几个？土豆有4个。小象有5只怎么办？咱们来用0增画蔬菜。
　　以此来添画其他的蔬菜。

三、发操作纸，幼儿来增画。
　　1、4添1就是5
　　2、找找5的东西，也可以数其它东西的数量。

【延伸活动】
　　关注身边事物的数量。
　　1、出示各种包装箱，这个能数吗？
　　2、为什么包装箱外面要标上这样的数字？这个数字和我们的生活有很大的关系。回家留意一下，你在包装盒上还发现了什么。