头发,肩膀,膝盖,脚

2012-08-28 11:28:06来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

本文Tag标签:头发,,,肩膀,,,膝盖,,,脚


导读: 活动目标 能根据音乐的节奏,速度边唱边做相应的动作。 学习与同伴合作表演,体验合作的乐趣。 重点难点 能根据音乐的节奏,速度边唱


活动目标 
能根据音乐的节奏,速度边唱边做相应的动作。 
学习与同伴合作表演,体验合作的乐趣。 
重点难点 
能根据音乐的节奏,速度边唱边做相应的动作。 
活动准备 
在日常活动环节中播放歌曲,让幼儿感受歌曲的旋律美。 
活动过程 
1、师和幼儿一起演唱歌曲,并启发幼儿边唱边表演(唱到哪个身体部位时,手就摸到哪里)。 
2、导幼儿编创歌词与动作。 
启发幼儿想一想:还可以拍身体的什么部位,并提醒幼儿注意身体各部位的顺序性,要求边做边唱,做与唱要协调。 
3组织幼儿合作表演律动。 
教师示范,边唱边拍一位幼儿相应的身体部位,引发幼儿合作律动的兴趣。 
鼓励幼儿找到同伴合作表演的律动,要求能友好地拍同伴相应的身体部位。

 

网友评论: