夸夸我的搭班老师

2013-09-01 23:42:26来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读: 在我的教学工作中,和我一起搭班的老师已不计其数,孟红老师就是其中的一位。孟老师是金山调过来的中年老师,虽然调过来没几年,但我


     在我的教学工作中,和我一起搭班的老师已不计其数,孟红老师就是其中的一位。孟老师是金山调过来的中年老师,虽然调过来没几年,但我们在一起工作,一起任教一个班已有两个轮回了。她热爱生活,勤奋好学,敬业爱岗的师德风范让我敬佩。让我感到最幸福的是她与我年龄相仿,生活上我们有共同的语言一起倾诉;工作中有共同的问题一起讨论,班级中点点滴滴的事她总是抢在先,常常说:我来我来……  [六一宝宝网]
她热爱生活  关心孩子  
她有一个幸福的家,一个关心体贴的丈夫,完美幸福的家庭生活激发了她对生活的热爱,对事业的热爱。她慈眉善目的脸上架着一副眼镜,在老师平常的面貌中总会让我捕捉到几分慈祥。她对生活中的小事极为关心,由此促使她对待小朋友拥有无限的爱心。每当她发现哪位小朋友没来园,她连忙打电话与家长联系;听到哪位小朋友生病住院了,她马上买些水果去医院探望。对孩子的冷热更是无微不至地关心。如:去年冬天天气特别冷,孩子们午睡时被子很薄,孟老师为了不让每个孩子着凉,就拿来空床位上的被子给孩子们盖上;一些家长忽略了对孩子的早餐营养,孟老师给家长耐心地指导早餐的重要性,这次家长会上,陈月妈妈的交流发言就是受孟老师的启发;一些孩子挑食、营养不良,孟老师总是耐心地去指导,如金丹青小朋友胃口不好,每天吃饭总是勉勉强强,幼儿园、家庭的情况如是相同,孟老师就和金丹青的妈妈一起来分析并指出胃口不好的原因:“营养缺乏——缺锌”孩子的妈妈听了孟老师的话,连连点头,还说:我们只忙于工作,忽略了孩子的营养,总以为孩子吃不下像她的爸爸小胃口等等;对于那些父母上早夜班来不及照顾的孩子,有的头发没梳,有的衣服穿反,有的鞋子左右脚穿错,孟老师总是细心地去观察、去关心、去帮助,尤其是张梓仪小朋友几乎每天来园头发都乱乱的,两只小辫子上的橡皮筋经常是似断非断,孟老师常常自己掏钱买来了夹针橡皮筋。孟老师对孩子的关心和照顾得到了家长的好评。以上这些事例虽然都是一些平凡的小事,但我们可以看出孟老师拥有一颗爱心,并把这颗爱心撒向每个孩子。  
她勤奋好学  积极进取  
在学习上,孟老师总是这样想:老师是教育者,我们必须应当是一个学习者。老师不应该满足于充当“教书匠”的角色,而是传递知识的桥梁。老师是从事培养人的工作,21世纪的人才特点向今天的老师提出了更高的要求。只有不断地学习,才能承担起培养人才的重任;只有刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育新规律,改进教育教学方法,才能提高教学水平;只有这样才能真正成为一个雕琢孩子的艺术家。因此,孟老师抓住一切机会学习,幼儿园集体学习时认真听,认真记,还常常利用业余时间去学习、去研究,特别在每次教改中,认真学习,仔细琢磨,认真去探讨,对一些不理解的疑惑在集体学习中、教研活动中提出来,让大家讨论找到问题的答案。让我们的老师一起进步,一起成长。为了熟悉新教材,孟老师常常把书带回家,外出听课,认真记录、整理,并根据自己班级的实际情况进行思考,提出实施方案。如去年的一个“果实和种子”活动准备在班级中尝试,由于她认真学习,她的教学经验不断丰富,做到教学相长。  
她敬业爱岗  无私奉献  
孟老师敬业爱岗,热爱孩子、热爱学校是她工作的出发点。她几次生病了还要坚持上班,我们劝她回家休息,她摇摇头说:“我能行”孟老师虽然40多岁,但充满童趣的她赢得小朋友的爱戴,忠于幼儿教育事业的她,博取了孩子们的心。记得上学期向家长开放半日活动时,孟老师和小朋友一起做了一个揪尾巴的游戏,老师头戴鸡宝宝的头饰,孩子****宝宝的身体,这样两个一对成为一只完整的鸡。孩子们就这样玩起了揪尾巴的游戏。由于孟老师活动设计新颖,游戏中的角色又符合幼儿的年龄特点,所以孩子们玩得特别开心,家长看了也笑逐颜开。孟老师在教学实践中总是以一名合格的人民教师来衡量自己,每个活动都认真去设计去完成。然而她认为这还不够,她常常孜孜不倦地思考新问题,探索新方法。如“在春天”的主题活动中,孟老师发现孩子们对蝴蝶很感兴趣,于是她就和小朋友一起讨论蝴蝶的故事,一起来制作蝴蝶,一起来玩蝴蝶的游戏。她的活动趣味横生,让孩子们在笑语中了解知识,在玩乐中学会谦让,学会合作,学会友情。她拥有一手漂亮的字,字迹清晰可见,一双灵巧的手把教室打扮得如景似画。  
孟老师还兼任了幼儿园的人事工作,人事工作有突击性任务,她常常利用节假日和晚上休息时间把人事工作做好,但她总是默默无闻。  [六一宝宝网]
“生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于索取”这就是孟红老师的内心写照。

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