音乐教学中的自主学习

2012-07-14 | 阅读:2


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导读: 音乐教学中的自主学习 新的时代,召唤着具有自主性的人才,现代教育更提倡以自主教育为核心的素质教育。《幼儿教育纲要》强调:要确



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导读: 论早期儿童音乐教育的一种理论框架 儿童音乐和音乐教育的本质是什么?这是我们在儿童音乐教育理论及实践研究中长期思考和探索的一个



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导读: 从打击乐活动入手培养幼儿的注意力 注意力是人的心理活动对外界一定事物的指向和集中的一种能力,是一切心理活动的开端,伴随着


在幼儿舞蹈实践教学的尝试

2012-07-14 | 阅读:2


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导读: 在幼儿舞蹈实践教学的尝试 舞蹈是一门“美”的艺术学科,是人体动作下的肢体语言,通过抒发感情、塑造艺术形象来表达情感的一种视


幼儿学习舞蹈的好处

2012-07-14 | 阅读:2


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导读: 幼儿学习舞蹈的好处 幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分,它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发,都有着重要


如何鼓励孩子的夸张表现

2012-07-14 | 阅读:3


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导读: 如何鼓励孩子的夸张表现 在欣赏儿童画的过程中不仅成人会被儿童画中那些无拘无束、大胆夸张的表现手法所折服,就连绘画大师也经


高高兴兴学舞蹈

2012-07-14 | 阅读:2


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导读: 高高兴兴学舞蹈 陈淑琴教授曾经说过:“舞蹈它是通过人体有节奏的动作、姿态、生动地反映现实生活,表达思想感情的一种艺术形式,



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导读: 发挥音乐艺术教育的优势促进儿童发展 发挥音乐艺术教育的优势促进儿童发展 北京师范大学副教授李晋瑗   促进幼儿发展是幼儿教


激发幼儿舞蹈兴趣的实践研究

2012-07-14 | 阅读:1


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导读: 激发幼儿舞蹈兴趣的实践研究 关键词 表现 模仿 生动 兴趣 一、问题的提出: 艺术是人类用形象反映客观现实的一种特殊手段,人们借助于


试论幼儿音乐教育新理念1

2012-07-14 | 阅读:3


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导读: 温州市宏德实验幼儿园 林虹 一、现代幼儿音乐教育中教师应确立的观点。   传统的音乐教育过于偏重于音乐艺术使命,追求“成品”的灌输


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