本文Tag标签：健康活动,学习

导读：学习用长方形、正方形等基本图形进行组合，表现侧面、正面以及高矮不一的房子，了解住宅小区的房子结构，房子有前有后的布局安排以及简单的小区设施，用遮掩的方法来表现整体与部分的和谐。　　

本文Tag标签：健康活动,卡通

导读：结合已有经验，讲述自己喜欢的卡通人物形象。　　

通过观察图片以及观察范例等形式，了解卡通形象的基本特征，尝试用绘画的形式记录卡通人物的基本特征。　　

参与绘画和音乐仿编活动，大胆地讲述我喜欢的卡通人物。

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导读： 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞



设计意图：

大班的幼儿慢慢地开始学会了合作，我们设计了户外游戏活动《五人三足行》，提高了合作的难度，从两名幼儿的合作提高到三名幼儿的合作，更进一步锻

本文Tag标签：健康活动,钟表

导读：能设计不同款式的钟表，并能装饰钟表的外表，知道钟面上要有数字、指示针，涂色时，注意保持画面的整洁。

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导读： 滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 吴海霞



设计意图

在一次户外活动中，我带孩子们在操场上活动，不经意间看到有几个孩子趴在地上玩，不时的还向前爬动一下，不知在瞅什么东西，看到孩子爬的动作，真让人

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导读：幼儿园课前小游戏大全作者：李丹丹 李亮 来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园 1.手指做饭　　切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。　　擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。　　包包饺子（三指

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导读：【设计意图】在幼儿熟悉《鲤鱼跳龙门》的故事以后，为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情，通过此游戏的训练，练习幼儿的双脚跳跃一定高度的能力，发展幼儿的弹跳力，从而让幼儿体验到游戏的快乐，培养幼儿的

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导读：设计意图：健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣，发展动作的灵活性和协调性；大班的孩子们都见过小推车，而且大多数孩子都有过推小车的经验，他们非常喜欢玩推车游戏，本活动中快乐的小推车，不是让

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导读：幼儿园大班体育公开课：追追乐理论依据《纲要》中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦

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导读：运动目的：

1、生长均衡本领和高低肢行动的和谐性。

2、能持物走高30厘米、宽20厘米的均衡木。

3、造就幼儿的团队意识。 运动预备：

部署园地，在园地两头画起跑线，相距50米，中心摆放均衡木。小型月饼盒两个。

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导读：设计思路：

幼儿喜欢模仿。我们班幼儿非常喜欢小动物，在中班练习手膝着地爬时是模仿的小乌龟，活动中就充满了趣味性。手脚着地屈膝爬既是本次活动的重点也是活动的难点

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导读：设计意图：为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，根据幼儿喜欢游戏这个特点，我精心的设计了传帽子这个游戏，通过这个游戏，使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，并在游戏中磨练自己，充分体会来自于班集体的力量和融入集体的那份温馨。

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导读：★ 活动目标

1、利用废旧报纸玩游戏;

2、发展跑的能力,提高动作的灵活性;

3、感受与同伴合作游戏的愉悦。

★ 活动准备

1、报纸若干;

2、幼儿游戏跑道。

★ 活动指导

一、活

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导读：设计意图：

幼儿喜欢助人为乐，能自觉主动的去帮助其他人，对老人也非常的喜欢伸出援助之手，根据幼儿的心理特点，设计了送盲人爷爷回家，主要是唤起幼儿爱心，让他们去体验关心别人，爱护别人的感觉。更进一步激发幼儿在生活中去帮助他人，并在活动中锻炼了幼儿的胆量和跨越障碍物的能力。

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导读：活动目标：



1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。



2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。



活动准备：场地布置



沙包、碉堡、音乐磁带等



活动过程：



一、开始部分：



1、幼

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导读：活动目标：1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。活

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导读： 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园 吴海霞



设计意图：

一次户外活动时，幼儿关注在地上爬行的蚂蚁，在一次大雨之前，幼儿惊喜的发现成群结队的蚂蚁，一个个都非常惊奇的观注着忙忙碌碌的蚂蚁，甚至有的幼儿看到很

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导读：设计意图

一次户外活动中，我组织幼儿探索沙包的玩法，有的踢、有的扔、还有得顶，于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。

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导读： 设计意图：大班的幼儿，尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外，幼儿之间的合作能力也需要不断的加强，因此，我们设计了户外游戏活动《两人三足》，既锻炼幼儿的体能，又培

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导读：活动目标：



1、锻炼幼儿身体的协调能力和动作的灵敏性；



2、培养幼儿的合作意识和合作能力。



活动准备：



平整的场地、《健康歌》音乐、呼啦圈若干



活动过程：



一、 活动环节设计：



1、整队，带

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导读：幼儿园大班体育游戏：切西瓜目标：锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。玩法：大家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿 歌一边走一边切西瓜，当念到“要吃西瓜切开来”时，被切到“来”字

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导读：幼儿园大班体育游戏：勇敢的喜羊羊作者：史娜 来源：淄博市齐鲁幼教集团雪北幼儿园 【设计意图】　　现在热播的《喜羊羊与灰太狼》这部动画片深受孩子们的喜爱。在角色表演区经常会听到这样的声音：“我当村长，假

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导读：【设计意图】大班的幼儿活泼好动,喜欢户外活动,现在的孩子大多是独生子女,缺少玩伴,具有较强的个性,缺少合作的意识和合作的能力,在户外游戏中更要注重培养孩子的

合作意识和竞争意识,让孩子自己去体验感受游戏活动中的快乐因此设计了此项游戏活动。

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导读：幼儿园大班体育游戏：小兔找山洞目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞

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导读：幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子作者：康训云 来源：高唐县实验幼儿园 【设计意图】　　户外活动时，有的孩子会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。 几次活动下来，竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳，很有兴趣，

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导读：【设计意图】

大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕,在熟悉了小马运粮的这个故事后,为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力,培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心,使孩子们能够

在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。

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导读：幼儿园大班民间游戏活动《弹性小玩具》 一、活动目标：1．探索制作弹性玩具的方法，体验制作过程的乐趣。2．进一步理解弹性的特点，发展幼儿的动手操作能力。二、活动准备：伸缩球的范例，报纸，彩纸，胶带纸，橡皮筋

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导读：幼儿园大班体育优质课：好玩的斗笠作者：浙江省杭州市市辖区康桥镇中心幼儿园大班 滕宇玲 活动领域： 健康活动前评析 《纲要》中要求为每个幼儿提供丰富的玩具、可操作的材料，为他们创造主动探究和学习

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导读：幼儿园大班游戏活动：纸桌作者：杨国英 来源：邹城市北宿镇中心小学附属幼儿园 【设计意图】　　活动设计的基础来源于纸，纸是幼儿日常生活所熟悉的东西。幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。我在观察中发现大

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导读：幼儿园大班创新游戏：奇妙的易拉罐作者：王爱香、潘晓敏 来源：潍坊昌乐城关街道中心幼儿园 【内容分析】　　《奇妙的易拉罐》是大班下学期的《创新智慧游戏课程》中的活动内容。生活中的许多饮料人们都是用易拉罐

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导读：幼儿园大班户外体育游戏：黄酒飘香设计思路：《幼儿园指导纲要》明确指出：“游戏是幼儿的基本活动”。 丰富多彩的户外体育游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力。幼儿园中进行本土游戏

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导读：幼儿园创新智慧游戏：小蚂蚁和西瓜皮作者：杨桂玉 杨秀霞 来源：寿光市营里镇中心幼儿园 [活动目标]　　1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。　　2、运用多种方法让瓜皮越变越小。　　3、培养幼

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导读：幼儿园大班游戏教案：彩球飘飘作者：王爱香 潘晓敏 来源：昌乐城关街道中心幼儿园 【内容分析】　　《彩球飘飘》是幼儿创新智慧游戏课程中大班下学期的活动内容。　　气球在我们生活中到处可见。随着社会的发展，

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导读：幼儿园常用的手指游戏一、拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。二 小手小手拍一拍,我把小手

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导读：幼儿园创新智慧游戏：谁能代替它作者：李秀玲 来源：寿光市文家街道西文幼儿园[活动目标]　　1、培养幼儿细致的观察能力，感受“代替”的重要作用。　　2、养成遇事动脑思考，灵活应变的思维品质。[活动准备]　　

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导读：幼儿园大班创新智慧游戏:从不同角度说作者：李玉娟 来源：高密市第二实验小学幼儿园　　《从不同角度说》这一活动是以培养幼儿求异创新精神，通过不同的物品，启发幼儿观察、尝试从不同角度说出物品好的一面和不好

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导读：活动目标

1、通过观察了解油菜花的主要特征。

2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。



活动准备

1、图片：油菜花

2、画纸，水彩笔，油画棒。



活动过程一、导入出示图片：油菜花

教师：小

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导读：幼儿园大班创新智慧游戏：水的游戏作者：张云霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园【活动目标】　　1、体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、教育幼儿要节约用水。　　2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。　

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导读：幼儿园大班传统游戏：抬花轿作者：王忠霞 来源：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 【设计意图】　　中国独生子女的时代已经来临，而独生子女问题也越来越多：吃苦精神、挫折教育、合作意识等等。抬花轿是我国民

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导读：幼儿园大班创新智慧游戏：变废为宝作者：曾庆芹 来源：临朐县城关街道月庄学区幼儿园 [内容分析]　　《变废为宝》是《幼儿创新智慧游戏课程》大班下学期的活动内容。　　《变废为宝》这一创新活动，通过幼儿在生活

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导读：活动目标

1、让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。

2、让孩子们构造出各种各样的东西，培养他们的组织表达能力。



活动准备 面条, 意大利面, 杂志, 厨房用品活动过程[导入]

1. 通过猜谜语的方式向

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导读：幼儿园大班体育游戏：掐沙包活动目的： 1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。 2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。活动准备：沙包一个活动玩法： 1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。 2

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导读：活动目标

1、让孩子们学会制作饭团。

2、通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。

3、让孩子们把各种各样的气味表达出来。



活动准备 制作饭团的材料（饭和剪碎的海苔），食醋，香油，化妆

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导读：幼儿园大班创新智慧游戏教案：花样玩绳作者：曾庆芹 来源：临朐县城关街道月庄学区幼儿园 【内容分析】　　《花样玩绳》是大班《幼儿创新智慧游戏课程》下册的活动内容。我们发现幼儿从四岁以后就对绳子有一种特殊

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导读：活动目标

1、学会在制作美味的爆米花。

2、通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。

3、通过这种创意性活动培养孩子们的组织表达能力。



活动准备 制作爆米花的材料（锅，玉米，奶油），强

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导读：幼儿园大班体育游戏：一二三一、活动目标： 1、通过让幼儿在游戏中学着听口令，提高自控能力。 2、初步培养幼儿的竞争意识。二、游戏玩法： 请一个孩子背对着大家，嘴上喊一二三，然后回头看伙伴们，看到有谁在移动

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导读：幼儿园大班游戏教案：纸棒游戏《钓鱼》作者：魏丽萍 来源：临朐县北苑小学幼儿园【活动意图】　　在美术课上，我和孩子们一起制作了许许多多的纸棒。孩子们的创造力被激发，无数的作品应运而生。于是我便利用其中

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导读：幼儿园大班民间游戏：抽树叶作者：孔庆娟 来源：临朐县城关街道办魏家庄幼儿园 【活动目标】　　1、让孩子体验玩树叶的乐趣。　　2、让孩子尝试树叶的玩法。　　3、练习手口一致地点数能力。【活动准备】　　1、提

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导读：幼儿园大班体育游戏：接龙游戏一、活动目标： 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。 难点：提醒幼儿遵守规则。二、准备：教师和幼儿一起布置场地，（纸箱和呼啦圈）三、过程： 1、给幼

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导读：活动目标

1、激发幼儿对线描画的兴趣，感受绘画的乐趣。

2、培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的控笔能力。

3、掌握线描画的方法及特征，学会处理遮挡关系。



活动准备

1、图片：向日葵

2、每人一支黑色

本文Tag标签：幼儿园大班,美术优质课,隐身,动物

导读：预设目标：

1、 用不同的材料画出不同的动物的特征。

2、体验“排水画”作画的乐趣。活动准备：

1、水粉颜料（红、绿、蓝）、调色盘、排笔人手一份。

2、铅画纸、白色油画棒、白蜡烛、白粉笔、白

本文Tag标签：幼儿园大班,水墨画,“紫藤”活动设计

导读：活动目标：

1、听音乐用浓墨、淡墨画出粗细不同的流畅线条。

2、继续练习手指点画花骨朵，能仔细地画出花蔓。

3、体验水墨画、合作画的乐趣。活动过程

1、教师逐一介绍宣纸、墨、浓墨、淡墨、毛笔。示范听音乐带

本文Tag标签：幼儿园大班,绘画教案,熊猫,乐园

导读：活动目标：

1、学习用各种圆表现熊猫的基本特征，并用黑色和白色给熊猫涂色。

2、观察熊猫的图片，观察熊猫的外形特征，大胆想象画出不同动作姿势的熊猫形象。

3、喜欢熊猫，有保护熊猫的意识。

难点：自己安

本文Tag标签：幼儿园大班,写生活动,靴子

导读：活动目标：　　

1、通过教师的示范，初步了解写生的知识。　　

2、在了解写生知识的基础上，学会用写生的方法表现靴子的各种形象，培养细致观察的能力。　　

3、在活动中体验写生的乐趣。　　活动准备：各种靴

本文Tag标签：　幼儿园大班获奖教案：《海的女儿》

导读：活动前评析

1、画童话活动给予幼儿精神成长。



童话它以其极强的游戏精神抓住了爱好幻想的幼儿的心灵。它为幼儿营造了一方属于自己的精神乐土，把它们带入一个个超越时空的神奇境界，使幼儿强烈的好

本文Tag标签：幼儿园大班,漫画欣赏,最后一个苹果

导读：活动目标：　　

1、欣赏漫画，在观察画面的基础上讲述自己对漫画的理解。　　

2、尝试用一些幽默的动作和表情，声音来体验漫画的幽默与风趣。　　活动准备：多媒体课件　　活动过程：　　

一、导入部分：介绍父

本文Tag标签：幼儿园大班,版画教案,蝴蝶

导读：活动目标：　　

幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆。　　

会将圆，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。　　活动准备：　　

老师的范画蝴蝶　　

剪刀、吹塑纸上画圆　　

一张方的吹塑纸。　　活动过程：

本文Tag标签：幼儿园大班,绘画教案,狮子

导读：活动目标：　　

1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。

2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。　　

3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。活动准备：　　

1、剪好的狮子头、

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,美丽的孔雀

导读：一、活动目标

1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.

2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的观

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,我给你画张像

导读：目标：培养幼儿细微的观察能力，进一步引导幼儿能抓住人物的典型特征，大胆表现。准备：不同脸型人物的范画两张。过程：

一、导入。

1．组织游戏《猜猜我是谁》，请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸，然后说出被猜

本文Tag标签：幼儿园大班,绘画创作,新房子,周围

导读：活动目标：　　

1、会大胆讲述自己家房子周围的景物。　　

2、欣赏大师的画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。　　

3、能大胆想象创作房子周围的景物。　　活动准备：　　

课件（三

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,排水画,菊花

导读：活动目标：　　

1、会用形象的语言描述菊花的不同形态。　　

2、会用各种不同的曲线表现菊花的姿态，并能用排水画的技能表现画面.　　

3、体验作画的快乐，享受排水画成功的喜悦。　

　

活动准备：　　

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,线条想象画

导读：活动目标：

1、引导幼儿想象构思，随意画出线条，添画几笔形象地表现画面。 　　

2、充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力，培养其创新意识。

3、使幼儿在参与线条画活动中感受和体验成功的乐趣。活动准备：

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,美丽的树林

导读：活动目标：　　

1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。　　

2、运用已有经验，并根据教师的示范讲解，学习用装饰的手法画出各种各样的树。　　

3、通过颜色的使用及搭

本文Tag标签：幼儿园大班,创意绘画,哈哈镜中的我

导读：活动目标：　　

1、能正确地画出人在照哈哈镜时形体的变化。　　

2、通过照哈哈镜和平时积累的经验，知道人在照哈哈镜时的形体变化与哈哈镜面的凹凸有关。　　

3、感知、体验用绘画的方式表现自己变形的形态的

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,果树妈妈,宝宝多

导读：活动目标：　　

1、初步学习向一个方向均匀涂色的基本方法。　　

2、会选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。　　

3、能够注意握笔的姿势和坐姿。　　活动准备：　　

幼儿用书人手一册，油画棒人手一盒。幼

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,我们爱国旗

导读：活动目标

1、复习侧面人及背面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。

2、注意画面整体布局及人物比例。活动准备

1、彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、胶水。

2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,下雨了

导读：活动目标：　　

1、引导幼儿学习用短垂线、长垂线、斜线表现小雨和大雨，培养幼儿对绘画的兴趣。　　

2、培养幼儿手的控制能力。　　

3、继续培养幼儿正确的握笔方法和绘画姿势。　　活动准备：　　

1、绘画

本文Tag标签：幼儿园大班,美术欣赏,张大千,荷花

导读：活动目标：　　

1、欣赏张大千的荷花系列作品，能大胆地用语言来表达自己对画面的理解。　　

2、学习用水墨来表现荷塘美景，体验荷塘的意境美、情趣美。　　活动准备：　　

教师：课件 毛笔两只、调色盘一个、

本文Tag标签：幼儿园大班,美术教案,变一变

导读：活动目标：

1、尝试学习用两种颜色均匀地给一件事物涂色。　　

2、通过看图形颜色推理的方式，以及涂色操作活动，进一步感知色彩的组成。　　

3、感知三原色组合成新色彩的神奇，乐意参与猜测游戏活动。　　活