本文Tag标签：小猩行,员,大班

导读： 上海市嘉定区桃园幼儿园 孙琴 设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的

本文Tag标签：看我,七十二变

导读： 设计意图： 在一次玩报纸的活动中，很多孩子自发地用报纸卷出纸棍，并由纸棍联想到了金箍棒，而且很快进入孙悟空的角色，纷纷模仿孙悟空

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导读： 【活动目标】 　　1、培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。　　2、鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏。。 【活动准

本文Tag标签：健康,总动员,体育

导读： 游戏目标：1、激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。2、发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。3、通

本文Tag标签：野营,脱险,体育

导读： 设计意图：幼儿下处于身心逐步发展的阶段，缺少生活的经验和自然方面的常识，自救能力很差。因此，成人在关注孩子、保护孩子的同时，也应

本文Tag标签：我学,蚕,宝宝

导读： 一、教学目标： 1. 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚 2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 3. 感受模仿游戏

本文Tag标签：体育,活动设计,熊,来,啦,大班

导读： 体育活动设计《熊来啦》（大班）设计意图：在大班阶段，幼儿应适当约束自己的行为，做好上小学的准备。《纲要》中提出：“教育活动的内容

本文Tag标签：我和,报纸,玩游戏

导读： 活动目标：1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。2、通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、

本文Tag标签：好玩,沙,体育

导读： 玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验，在不

本文Tag标签：愉快,春游

导读： 体育活动：愉快的春游活动目标：　　1、引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。2、增强幼儿的团体意识；培养开朗、勇敢的个性。3、

本文Tag标签：骑上,漂亮,自行车,体育

导读： 目标 1、提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。 2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质

本文Tag标签：谁,红星,最多,体育

导读： 到了大班末期，随着幼儿活动量的增加，个个精力旺盛，争强好胜，常常为了争第一，发生违规现象。如爬图快不遵守规则而摔跤等。为了帮

本文Tag标签：小,青蛙,本领,强

导读： 预定目标： 1、体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力。 2、提高下肢的耐肌力。 3、培养主动参与活动的态度，激发体育活动的兴趣。 教

本文Tag标签：玩,瓶子,体育

导读： 设计意图：雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值，我设计了《玩瓶子》这

本文Tag标签：在,图案,上,拍球,体育

导读： 目标 锻炼幼儿上肢的肌肉和关节，发展幼儿肌肉的力量和控制动作的能力。 准备 儿童玩具皮球、粉笔等。 过程 1

本文Tag标签：螃蟹,运瓜

导读： 活动目标： 1、练习侧走的能力及动作的协调性。 2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 活动准备： 1、人手一只球

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导读： 玩绳 活动目标：1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。

本文Tag标签：玩车,体育

导读： 活动内容：扭扭车、三轮车、独轮车 活动目标： 1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车

本文Tag标签：助跑,跨跳,体育

导读： 目的： 1、利用器具练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性， 　　2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困

本文Tag标签：大班,体育活动,,方法,多,多多

导读： 活动目标：1、 探索各器械的多种玩法，有一定的创造性，提高动作的协调性。2、 乐意与同伴分享交流自己的活动经验。活动准备：沙包、橡

本文Tag标签：小熊,斗,怪兽,体育

导读： 一、设计意图：　　据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育活动中，幼儿在进行一

本文Tag标签：大班,体育,在,运动,游,戏中,进步

导读： 奥运会上刘翔获得了110米栏的冠军，并且平了世界最好成绩。小朋友对这个高大英勇的大哥哥钦佩不已，爱屋及乌对跨栏项目也印象深刻。当我

本文Tag标签：运,沙包,过,小桥,体育

导读： 目标 1、提高幼儿控制身体平衡的能力和动作的协调性。 2、激发幼儿对活动内容、动作变化的兴趣与想象力、创造力，鼓励幼儿大胆尝试新

本文Tag标签：长凳,游戏,体育

导读： 活动目的： 1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 2 培养幼儿勇

本文Tag标签：在,身上,滚球,体育

导读： 目标 1．提高幼儿手的灵敏性和身体动作的协调能力。 2．使幼儿体验球在身上滚动、转动的感觉。 准备 垫子或席子，适合幼儿玩的

本文Tag标签：身体,那些,部位,可以,动,体育

导读： 活动目标：1、 引导幼儿通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，使幼儿对自己的身体感兴趣。2、 激发幼儿敢于探索和勇于发现的

本文Tag标签：大班,体育活动,,神奇,布袋

导读： 活动目标：1、鼓励幼儿大胆尝试利用布袋开展活动，激发幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。2、训练幼儿滚、跳、爬等动作，发展幼儿的综合体能

本文Tag标签：大班,体育活动,蜈蚣,走路

导读： 大班体育活动《蜈蚣走路》设计意图： 大班幼儿玩过许多多人合作的游戏，如炒蚕豆、套花瓶、老鹰抓小鸡等，有一定的合作能力，同时他们也喜

本文Tag标签：一物,多玩,—,—,松紧带,圈,体育

导读： 活动目标：1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2．培养幼儿的尝试精神和创造力。3．继续培养幼儿遵守集体规

本文Tag标签：勇敢者,道路

导读： 活动要求：1、乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。2、发展幼儿动作的协调性

本文Tag标签：放风筝,体育

导读： 春季是放风筝的好季节。风筝的造型丰富多样、色彩鲜艳。放风筝活动激起了孩子极大的兴趣。每每周一来园，三五名幼儿都会聚在一起交谈放风

本文Tag标签：动物,之家,体育

导读： 活动目标： 　　1、 让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 　　2、

本文Tag标签：大班,体育,,有趣,轮胎,游戏

导读： 大班体育:有趣的轮胎游戏一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。2、体会合作游戏的快乐。3、

本文Tag标签：勇敢,奥特曼,大班,体育

导读： 勇敢的奥特曼战士“奥特曼，出击！”说完，铭铭就一拳打在了劲劲的脸上。这样的情况随着动画片的热播，在幼儿交往的过程中经常出现，虽然

本文Tag标签：大班,体育,综合,训练,活动,可,爱小,青蛙

导读： 活动设计：广西柳州市直机关第二幼儿园 谭明珍 黄晓红活动目标：1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。 2、让

本文Tag标签：区域性,体育活动

导读： 活动目的： 　　1.让幼儿感受体育活动所带来的乐趣，激发幼儿参加体育游戏的主动性，积极性和创造性。 　　2.培养幼儿自主运动能力。 　　

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导读： 教学目标： 1．引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 2．通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、

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导读： 活动设计：广西柳州市直机关第二幼儿园 黄晓红 李兰 谭明珍游戏目的：1、通过游戏，让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。 2、培养

本文Tag标签：可爱,小布袋,大班,体育

导读： 一、 活动背景在每天的早锻炼中，我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳，我问他们“害怕吗？”有的说：“这有什么好害怕的，又不

本文Tag标签：大班,体育活动,蚂蚁,搬家

导读： 活动目标：1、 尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。2、 能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。3、 能主动

本文Tag标签：玩,竹竿,—,—,大班,体育活动

导读： 玩 竹 竿 ——大班体育活动 活动目标：1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽5

本文Tag标签：神奇,布袋,体育

导读： 目的： 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备： 教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。 幼儿每

本文Tag标签：过桥,摘,水果,体育

导读： 内容：过桥摘水果 目标： 1，幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木，不同 的间隔物），发展幼儿的平衡性和灵活性

本文Tag标签：爱护,小,树苗,体育

导读： 活动目标：1、通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小

本文Tag标签：勇敢,侦察兵,大班,体育,综合,练习,活动

导读： 勇敢的侦察兵（大班体育综合练习活动）活动目标：1、 学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。2、 进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，

本文Tag标签：大班,体育游戏,,小,公鸡,和,懒惰虫

导读： 体育游戏：小公鸡和懒惰虫 活动目标：1、 学习在不同高度的物体上进行单脚站立。2、 通过有趣的游戏活动，培养幼儿的耐力。3、 能积极

本文Tag标签：舌头,本领,大

导读： 活动目标：1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。3、引导幼儿认识在生活中该怎样保

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导读： 大班健康活动：牙齿上的洞洞 广空后勤机关幼儿园 高敏 活动目标：1、知道酸会腐蚀牙齿；2、能说出龋齿三种以上的危害；3、看动画片，

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导读： 活动目标：1、学习侧身钻过直径60厘米的圈，发展动作的协调性。2、活动中能不怕困难，勇往直前。3、感受春天的美好，激发热爱春天的情感

本文Tag标签：我喜欢,体育运动,—,—,足球

导读： 【主题由来】在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预

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导读： 体育游戏：猫捉老鼠一、 活动目标：１） 增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿良好的竞争意识。２） 提高幼儿对英语学习的兴趣。二、

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导读： 一、 体育游戏：穿地道活动目的让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。活动准备场地准备活动指导１、 热身，入场；２、 引题，介绍玩

本文Tag标签：大班,体育,,携物,运粮

导读： 一、活动思想：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与

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导读： ”过小岛”体育活动的设想 教工二幼 大一班 罗洁萍一、教材的选择本次体育活动的名称是“过小岛”，活动内容选自南京大班《健康》教材中

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导读： 袋袋乐—大班健康活动活动目标：1、让幼儿体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠

本文Tag标签：大班,体育,教案,跳,短绳

导读： 体育实践课教案学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模仿动作。学习内容：跳短绳学习步骤：一、 自主游戏，活跃情绪教

本文Tag标签：公,园里,小丑

导读： 活动名称：公园里的小丑(体育)活动目标：1、 练习一纸多玩的各种基本动作，发展发散性思维。2、 从公园回忆中感受到自己在成长，萌发对

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导读： 体育活动：踩高跷活动目标： 在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性。活动准备：平衡木、沙包、积木；每人一副

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导读： 大班体育活动《小壁虎》张雪琴活动目标：1、训练敏捷的攀爬取物能力。2、参加体育活动的兴趣。活动准备：1、会攀爬技能。2、攀爬墙上悬挂

本文Tag标签：大班,综合,体育课,小猴,寻宝

导读： 大班：体育综合课《小猴寻宝》教学目的：1、通过游戏小猴寻宝，锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力、。2、培养幼儿动手操作能力、协作能力、团

本文Tag标签：民间,体育游戏,活动设计,—,跳,竹竿

导读： 民间体育游戏活动设计——跳竹竿(大班)一、设计思路：纸（木）棒是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的纸棒，进行民间游戏“

本文Tag标签：雪花,飘飘,大班,体育,教案

导读： 雪花飘飘 （体育）大班目标：1 练习原地向上纵跳抛物。2 活动中会听信号按要求活动。准备：1 组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸（如挂历

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导读： 大班体育活动：玩响罐武汉市玫瑰幼儿园 汪丹(一)活动目标1、积极探索响罐的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。2、能愉快地参与活

本文Tag标签：大班,健康,活动,—,—,尖利,物品,课后,反思

导读： 大班健康活动——《尖利的物品》课后反思周一我上一节了健康活动《尖利的物品》，本次活动目标是：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身

本文Tag标签：大班,综合,活动,,唐老鸭,健身,记

导读： 大班综合活动:唐老鸭健身记活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现. 2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带

本文Tag标签：大班,体育,健康,--,运送,小,树苗,,环保,

导读： 体育健康：运送小树苗活动目标：1、 练习走、跑的动作。2、 体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。活动准备：(环保)1、 师幼合作用废旧

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导读： 大班体育活动《数字格子跳跳乐》 江苏宜兴张渚幼儿园 蒋科敏活动意图：泡沫垫是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的泡沫垫

本文Tag标签：大班,体育,—,—,毛南族,体育活动,同顶

导读： ——毛南族体育活动《同顶》 活动目标： 1.通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。 2.发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿

本文Tag标签：海底,旅游,大班,体育

导读： 运动《海底旅游》内容与要求1、自主选择“海底景点”进行奔跑、跳、平衡等动作的练习，探索各种材料的玩法，并尝试合作。2、激发幼儿进一

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导读： 大班体育活动：赛龙舟江苏省海安县第二实验幼儿园 闾征华活动目标：锻炼幼儿的腿部力量和协调性。体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。活动