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导读: 中一班语言讲述专题计划 经过小班语言活动的培养,我班幼儿在语言领域总体上都有了一定的提高。能够运用普通话进行交流,能够对自己周围
中一班语言讲述专题计划
经过小班语言活动的培养,我班幼儿在语言领域总体上都有了一定的提高。能够运用普通话进行交流,能够对自己周围发生的事进行简单的描述,大部分幼儿也能根据图片把听过的故事大致复述出来,初步学会了表达自己的想法。因此在我班开展语言讲述专题有可行性。但是我班幼儿在倾听方面还有所欠缺,时有插嘴现象,在语言讲述时还欠缺完整性、准确性和生动性,还不太能够积极参与谈话活动,谈话时也不能够完全切入主题。
本学期,我们将根据我班幼儿的特点,有针对性的进行实践和探索。首要培养的是幼儿的倾听能力,让他们学会安静地倾听,理解他人谈话的内容;其次是能理解图片,讲述实物、图片和情景,能围绕主题讲述;最后是学习有感情的讲述故事。我们将教学活动、游戏活动和日常生活、区域活动等有机联系起来,多方面,多角度的进行培养,从而使我班幼儿的语言水平能在原有的基础上更上一层楼。
一、学期总目标
1、 能够主动、积极、专注地倾听别人谈话,迅速掌握别人谈话的主要内容,并从中获取有用的信息;
2、 能主动的用普通话与同伴交流,态度自然大方;能围绕话题谈话,并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受;
3、 通过观察、理解图片、讲述实物、图片和情景。
4、 在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达较流畅,用词较准确;
5、 能较准确,较生动的讲述故事,并对书籍感兴趣;
二、阶段目标和措施
(一)第一阶段(1—7周)
1、目标:
① 能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容,从中获取有用的信息;
② 能主动的用普通话与同伴交流,态度自然大方;
③ 能围绕话题谈话;
2、措施:
① 谈话:升中班了。
② 讲述故事:《微笑》
③ 主题谈话:教师节
④ 散文:秋天的颜色
⑤ 故事:云彩和风儿
⑥ 讲述故事:《慢吞吞的压路机》
(二)第二阶段(8—14周)
① 并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受;
② 通过观察、理解图片、讲述实物、图片和情景。
③ 在集体面前讲话态度自然大方,并能清楚地说出自己想说的事情;
2、措施:
① 散文:梨子小提琴
② 故事:胖胖兔减肥
③ 谈话:我最喜欢的玩具
④ 看图片讲述
⑤ 看图片讲述
(三)第三阶段(15—20周)
1、目标:
① 讲述时语言表达流畅,用词较准确;
② 能较准确,较生动的讲述故事,并对书籍感兴趣;
2、措施:
① 我自己的书
② 谈话:高高兴兴迎新年
③ 故事:蜗牛搬家
④ 讲述:我的好朋友
⑤ 故事会 [六一宝宝网www.61boabao.com]