小班健康教案《赶小猪》

活动目标:
    1.会拖拉玩具走,能在侧走、倒走中保持身体平衡。
    2.练习提高空间方位直觉的准确性,发展身体动作的协调性。
    3.培养耐心,细心等良好的个性品质。
    活动准备:
    1.皮球(直径约25厘米)、竹圈(圈高约五厘米),幼儿人手一个,竹圈上系有一个长绳供拖拉用;大塑料筐一个;在场地上画一个大圆。
    2.平时户外体育活动时可安排类似活动,注意训练幼儿倒走、侧走的能力活动过程:
    一、设置情境,准备活动,锻炼幼儿能在侧走倒走中保持身体平衡。
    1.今天天气真好,小花新开了一个牧场,养了一群小猪,小朋友们看,可不可爱?可是,就在这时,出现了一个小状况,什么小状况呢?原来小花在开牧场门的时 候,小猪们一下子全都跑出来了,小花这下可慌神了,想要请小朋友们去帮帮忙,帮忙把小猪都送回牧场,小朋友们我们一起去帮忙好不好?
    2.刚才你是怎么把小猪赶回牧场的?你在赶小猪的时候遇到什么困难了?
    二、介绍游戏规则及玩法,幼儿进行游戏。
    1.介绍玩法:
    教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈,幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走,注意拖圈时不要让"小猪"跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放进圈里,然后继续玩。当教师说"小猪要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈里去吧",游戏即结束。
    竹圈可用铁丝圈代替,或在圈外缠一些彩色纸,增加幼儿兴趣。注意经常变换拖拉物体,以提高幼儿活动的兴趣。
    2.游戏规则:
    (1)幼儿每人手拿一个拖拉玩具四散走,相互不碰撞。
    (2)注意拖圈时不要让"小猪"跑出圈外,跑出圈外要重新放好了才能继续玩。
    3.练习几次熟练后,进行分组练习。
    (1)鼓励胆小的幼儿积极大胆的参与游戏。
    (2)熟悉游戏后,可采取比赛等形式,提高游戏趣味性。
    三、活动结束,带领幼儿做整理游戏场地和材料放松运动。