社会：玩滑梯

——小二班  金晶
活动目标；
1、在集体活动中学会轮流和等待。
2、形成同伴之间谦让的意识。

活动准备：
1、  幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。
2、  教学用图，《玩滑梯》

活动过程：
1、引出主题谈话：——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全？”
教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。
 2、了解图片内容幼儿观察教师出示的图片
——“图片上有什么？”
“谁玩滑梯是正确的？”
“谁玩滑梯是不安全的？”
“什么是轮流？大家一起来排队试试看。”

理解图片
3、  师生共同理解图片   
活动评析：
   玩是幼儿共有的特点，如何培养幼儿正确的玩法，是幼儿上了幼儿园基本要学的，要让幼儿在学习，玩耍的过程中理解并掌握知识才是幼儿来幼儿园的目的，也同时激发幼儿喜欢上幼儿园的兴趣。