小班艺术教案：洗手帕

活动目标:
    1、分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
    2、通过洗手帕活动,知道自己的事情自己做。
    准备材料:《洗手帕》磁带、钢琴、手帕
    重点难点:听音乐能够区分强弱、快慢。
    活动地点:活动室
    活动形式:集体活动
    活动过程:
    1、复习律动《小蜻蜓》,进入活动室。
    2、出示手帕,教师演示洗手帕的方法。(讨论:手帕脏了怎么办?可以怎样洗?)
    3、欣赏音乐《洗手绢》。帮助幼儿熟悉乐曲旋律,分辨音乐的强弱、快慢的变化(讨论:音乐又快又重时应怎样洗手帕?音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕?)。
    4、请幼儿分段听音乐,练习两种洗手帕的动作。
    5、鼓励幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。
    6、启发幼儿在乐曲末边说“晾起来”边做相应的动作,表现出劳动后的愉快心情。
    7、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动。