本文Tag标签：英语活动,I ,Can

导读：一、 情况分析

本班幼儿活泼好动，基本的英语词汇较丰富，教师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，愿意用动作来表现自己所知道的动词。二、 活动内容

在游戏的过程中

本文Tag标签：five ,eggs (中班)

导读：five eggs (中班)

　　Cla : Middle

　　Teacher: Mi Zhang

　　Time:20 min

　　一、Teacher Aims:

　　1. Study the word “five”, let children learn it. The pron

本文Tag标签：I ’m ,in, the *****

导读：一、 给予角色，激发活动兴趣 1.师幼问好：Say good morning to the teacher. Ok I’m miss shen . I’m

glad to see you. What’s you name? 2.0H,today I’m very happy .l

本文Tag标签：Banana ,and ,peach

导读： 活动目标: 1.学习新单词banana peach

2.乐意参与到活动中

活动准备： 1.草地背景图，monkey

2.实物banana peach

本文Tag标签：left ,and, right

导读：活动目标：能听懂方位词，并能实际运用。

活动设计：left and right

活动准备：箭头、贴画

活动过程：一、GREETING

Hello! everyone!

二、REVIEWING

1、 复习歌曲，《Walking hop and running》

2

本文Tag标签：Cry ,and ,laugh

导读：一,目的： 1.复习单词: red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌《cry and laugh》 2.培养幼儿观察力、表演能力、想象能力 3.通过活动，培养幼儿的学习兴

本文Tag标签：red, light

导读：教学目的:1.培养幼儿学习英语的兴趣.

2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.

3.知道几种常见的交通规则.

教学准备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。

教学过程：1。师生相互问好。A:Good morning

本文Tag标签：英语,活动,“big or small”

导读：活动目标：

1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。

2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。

3、能大胆积极地参加英语活动。

活动准备：

大象和

本文Tag标签：We ,love, animals

导读：　一、教学内容：Let’s talk & Let’s play

　　二、教学目标：

　　1．要求学生能听懂、会说 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo，并能结合句子I have a

&hellip;&hellip;在实际情景中运用<

本文Tag标签：rain, on

导读：目标：1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on &hellip;进行大胆表达。

2、喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。 准备：花园场景（花、树、草、小熊、小鸟等）、

本文Tag标签：Where, are, you

导读：目的：1.词in on under beside behind

2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。

准备：1.圆桌，方桌（各一张）椅子（两把）

2.Banana apple cake biscuit cake fish box

3.bag book pencil-box

本文Tag标签：MERRY, CHRISTMAS, EVE

导读：活动目标：1、感受圣诞节的欢乐气氛

2、展示本学期教学成果

3、和家长共同分享节日的快乐

活动准备：圣诞礼物、大箱子、乒乓球两个、球拍一副、泡沫板若干、本学期教具、字卡、打击

本文Tag标签：幼儿,能初步掌握,单词,发音

导读：活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。

2.能正确理解句型含义。

3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。

活动准备：1.挂图[park zoo hospital post office]

2.卡片[park zoo hospital post office]

3.长绳5条。

本文Tag标签：大伞,和,小伞

导读：活动目标：

1、 能在老师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语（umbrella）

2、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。(big umbrella and small umbrella)

3、愿意和伞做游戏。

活动准备：

两把大

本文Tag标签：A, family ,of ,chicken

导读：活动目标：１．通过活动复习英语单词cock、chicken、hen ２．培养托儿学习英语的兴趣 活动准备： １．Chicken头饰、鸡蛋（均人手一份）２．cock（由教师扮演）hen （由大班幼儿扮演）３．音乐《Mother hen》 ４

本文Tag标签：apple,and,orange

导读： apple and orange 活动设计理念：以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物

本文Tag标签：go, to, the, zoo

导读： Teaching Plan of At The zoo

Ⅰ.Teaching objectives

1.Language functions: Talking about animals and their favorite food.

2. Language structures: I lik

本文Tag标签：How,Do,You,Do

导读： How Do You Do活动目标 　　（1）：教幼儿知道与人初次见面时要说： How Do You Do? 　　(2) :教幼儿学会说 ：How Do You Do? 并知道

本文Tag标签：中班,英语活动,K F C

导读：设计意图：

肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景，学习并运用英语交往交流，提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活，服务于生活

本文Tag标签：my,face

导读： 开始部分:课前谈话,教师问一些生活中的问题,幼儿回答 T:Ｗhat day is it today? C: Today is Monday. T:

本文Tag标签：milk

导读： 英语活动：milk Teaching Aims（活动目标）： 1. To learn：milk 2. Review：cake 3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。 Teachin

本文Tag标签：head,,,shoulders,,,knees,,,toe

导读： "head,shoulders,knees,toe " Head shoulders knees toes ·Teaching aims: 1. Kids enjoy to

本文Tag标签：wolf,and,rabbit

导读： 活动目标： 　　1、　　引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 　　2、　　通过活动，引导

本文Tag标签：Autumns,Fruit

导读： Autumns Fruit活动名称： Autumn's Fruit活动目标： 1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 2、进

本文Tag标签：好吃,,Fruit

导读： 一、教学目标：xugu01、引导幼儿运用多种感官感知水果的特征。2、学习新单词apple、banana、pear、peach，能正确掌握单词发音。3、初

本文Tag标签：英语教学,活动设计

导读： 英语教学活动设计 活动名称：自我介绍 活动目标： 1、 能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。 2、 学习用××，×××× 活动过

本文Tag标签：Pass,the,bunny

导读： 学科：英语小班第二学期 　　活动目标： 　　1． 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。 　　2．

本文Tag标签：一号,土豆,,one,potato,

导读： 小班英语儿歌：一号土豆（one potato） 教师teacher：anna 活动目标： 1、幼儿熟悉儿歌中的英文单词“potato”“one——seven”的发音

本文Tag标签：A,le,and,Bear

导读： A le and Bear 教学目标 让小朋友学会字母A/B 及代表单词(a a le .b bear)，并能在早上用“good morning.”“good morning,

本文Tag标签：朽,学习,字母,RST

导读： 小班学习字母RST 单词ra it tar tearst ra it star tea 小一班 eily 活动目标： 1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读

本文Tag标签：wolf,and,rabbit

导读： 《 wolf and rabbit 》活动目标：　　1、　　引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。　　2、

本文Tag标签：老狼,老狼,你饿,吗

导读： 游戏是幼儿园整个教育活动的重心。因此在幼儿园英语教育中采用游戏的方式最符合学龄前儿童的身心特点。通过几年的研究与实践，我

本文Tag标签：朽,英语,教案

导读： 小班英语教案objects目标： 1、learn the new letter o, and imitate pronunciation. 2、know that orange, owl, onion begin with

本文Tag标签：颜色,篇

导读： 小班英语：颜色篇颜色篇 （一小时） 一．热身游戏 贴膏药，揪尾巴 二. 课堂指令的学习 ⑴ 当老师说 OK? 时要求学生回答 OK! 并

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导读： Eye Nose Mouth活动目标： 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth) 2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英

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导读： 适合年龄：3"4岁 游戏目标: 通过用色块造新房，巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。 材料准备： 环境创设，起点处放置若干

本文Tag标签：朽,英语,Game,,I,am,a,bus,diver,!

导读： 小班英语Game :I am a bus diver ! I am a bus diver ! 游戏小注释 1 使用范围 ：动物，交通工具，水果，"""尤其出学者。

本文Tag标签：单词,好

导读： 单词 好活动目标：1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引

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导读： 活动目标： 　　1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 　　2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 　　

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导读： my family（我的家） 年龄：小班 游戏目标： 1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。

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导读： How old are you 活动目标： 1、学习英语对话，乐意参与这种交流。 2、复习数字1-10的英语

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导读： 小班英语：my body My Body（我的身体） 一、目标： 1、复习单词 eye mouth ，学习新单词 head hand foot . 2、在游戏中让

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导读： Big…. Small…（小班） 目的: 　　1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" Big…. Small…. "。 　　2.激发幼

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导读： Wolf,wolf,What time is it?1、幼儿随师做准备动作，热身准备活动。2、出示Wolf头饰,幼儿学习单词---Wolf3、引出游戏Wolf wolf , Wha

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导读： “O”娃娃的旅行　　活动目标：　　1、知道“o”的不同名称和用处。　　2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。　　材料创设：　　1、

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导读： 上海冰厂田幼儿园 张文杰 Wake up 目标： 观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wake up”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在

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导读： a le 活动目标：1、正确发音a le并理解其意思。 2、在歌曲的创编中，愉快地进行英语活动。 活动准备：实物苹果、幼儿会唱歌曲Wh

本文Tag标签：朽,下,学期,英语,教学计划

导读： 2007学年幼儿园小班下学期英语教学计划 一、 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大，有3个小朋友已参加过童遥

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导读： show me 设计意图 让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Show me your (book).Here it is. 活

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导读： 上海冰厂田幼儿园碧云部 李怡雯 英语活动：White and black 目标： 1、在游戏中学习单词white，black,能大胆地运用“It’s….”

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导读： It‘s tallUnit 1 It’s tall1. Teaching aims and requirements:1) Knowledge:To enable the students to learn “ It (she he )

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导读： The tail of animals 活动名称：THE TAILS OF ANIMALS 一、活动目标： 1、熟悉各种动物，掌握单词tail（尾巴） tiger（老虎），进行

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导读： one to five语言： 0ne to five （小班，25人） 活动目标： 1，感知单词one to five 与数字1-5的对应。 2，能够标准发出单词on