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导读： 活动目标：1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。 2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼

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导读： 活动目标：1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的

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导读： 活动目标：1、 让幼儿感受拓画别具一格的美，用纸团拓出美丽的色彩，体验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。2、 学习纸团拓画的方法，训练小

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导读： 音乐课：舞蹈《小小蛋儿把门开》　　活动过程：　　一、引出主题　　师：小朋友，你们看，今天余老师给你们带来了什么礼物？（一个蛋）

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导读： 音乐游戏：《小蝌蚪找妈妈》（小班） 执教：谢立文 活动目标：1、体验游戏的快乐及表演的乐趣。2、培养幼儿动作的创造性。活动准备：

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导读： 活动目标:1. 学唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的节奏，能根据歌词做相应动作.2. 能愉快参与活动,用自然的声音唱歌.活动准备:1. 电脑,动画《

本文Tag标签：朽,音乐,,小老鼠上灯台,

导读： 《小老鼠》（艺术）目标：1、 理解歌词内容，并能大胆创编动作。2、 感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。准备：音乐磁带

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导读： 一、活动目标：1、幼儿在教师所创设的故事情境中，能够根据乐曲的不同节奏，进行相应的动作表现和游戏。2、鼓励幼儿大胆表演动作，培养对

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导读： 活动目标：１、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。２、在活动中体验快乐的情绪。活动准备：木偶小猫、老鼠

本文Tag标签：蜜蜂,做工,,音乐,

导读： 活动目标： 1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 2、乐意与同伴一起进行节奏活动。 3、指导能力弱的幼儿能跟上节奏，并能根

本文Tag标签：红苹果,,朽,音乐,

导读： 活动目标：1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓

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导读： 歌曲〈打电话〉活动目标：1.通过情景表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲；2.使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。活动准备：玩具电

本文Tag标签：红苹果,,音乐,

导读： 活动目标：1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。 活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红

本文Tag标签：母鸭,带,小鸭,,朽,音乐,

导读： 活动目标： 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 3.激发幼儿大胆表现的欲

本文Tag标签：我是,泄子,,音乐,

导读： 活动设计意图：　　幼儿对身边的植物充满着好奇，通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程，特别是小豆荚成熟时在太阳下

本文Tag标签：朽,音乐,律动,,小老鼠上灯台,,,推荐,

导读： 执教：瑞安市宁益乡幼儿园 王雯雯 活动目标： 1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。2、借助

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导读： 活动目标： 1、 引导幼儿了解串铃发出的声音，会用臂部大肌肉带动手腕摇串铃，并能在了解大鼓和蛙鸣筒所表现的声音形象的基础上参与游

本文Tag标签：老花,猫,和,小花,猫

导读： 活动目的：　　１、幼儿能够跟着音乐学会游戏　　２、了解猫的一些特征　　３、复习游戏“小鱼，小鱼哪里游” 活动准备：猫的头饰、地毯

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导读： 设计意图： 　　我班的孩子对周围环境具有好奇心，尤其对园内的小鸟、小乌龟等动物充满了关爱之情，而孩子在言语表达上却存在怕生、不自

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导读： 良渚云华幼儿园 金冬来 活动来源 小班幼儿喜欢游戏化的、生动有趣的活动。《小小蛋儿把门开》这首歌曲富有儿童情趣，整个乐曲贯穿了

本文Tag标签：小小,蛋儿把,门开

导读： 设计意图： 　　四月春暖花开，万物复苏，大地孕育着新的生命，如何在一日活动中引导幼儿观察、体验、享受这个美好的季节呢？ 　　我们在

本文Tag标签：小猫,玩,铃铛,球

导读： 小猫玩铃铛球 设计意图： 在《玩具真好玩》的主题活动中，我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极大的

本文Tag标签：谁是,小,懒虫

导读： 活动目标：　　1、初步学唱歌曲，能较自然地唱弱起拍。　　2、借助动作的提示，理解并记忆歌词。　　3、在找“懒惰虫”游戏中，感受歌曲诙

本文Tag标签：小,青蛙,捉,害虫,,音乐,

导读： 活动目标：1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。活动准备：1、农田背景

本文Tag标签：我要,上,朽,啦,!

导读： 活动目标 　　1、让幼儿初步熟悉曲调、学唱歌曲。 　　2、根据歌词创编相应的简单动作进行表演。 　　3、知道自己即将升入小班，增加自豪

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导读： 上海市音乐幼儿园：金老师 活动目标：1、愿意和同伴一起参与歌唱活动，感受歌曲活泼欢快的特点。2、初步了解秋天是一个成熟的季节。 活动

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导读： 一、活动目标: 1、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，初步掌握分角色演唱。。 2、学习唱歌的正确方法，初步培养幼儿辨别音色的优劣。 3、掌握│XX

本文Tag标签：有趣,,叫声

导读： 活动目标： 　　1、初步了解稳定、均匀的节奏。 　　2、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。 活动准备： 　　节奏图

本文Tag标签：鼠标,小,老鼠

导读： 一、活动背景 　　电脑在家庭中是十分普及的，鼠标对于幼儿来说并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于两者之间的相通之处，于

本文Tag标签：礼貌,歌

导读： 活动目标： 　　1、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。　　2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏

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导读： 活动名称：过马路 活动目标：1、通过身体动作感受小姑娘、老爷爷和警察叔叔三个不同的音乐形象。2、培养安静倾听音乐的习惯。 活动准备

本文Tag标签：拉,拉勾

导读： 一、活动目的 　　1、喜欢参加幼儿园的活动，乐意和同伴做好朋友。　　2、尝试和同伴一起参加音乐活动，体会共同表演的乐趣。 二、重点

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导读： 上海市音乐幼儿园 叶老师 活动名称：袋鼠妈妈 活动目标： 1、在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。2、感受与妈妈相

本文Tag标签：两,只羊

导读： 活动目标： 　　1、能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。　　2、能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态，

本文Tag标签：有趣,,叫声

导读： 1、 活动目标：1.1 初步了解稳定、均匀的节奏。1.2 认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。2、 活动准备：节奏图谱卡片

本文Tag标签：快,乐,小,厨师

导读： 一、活动目标： 　　1、乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。　　2、感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。 二、活动准备：　　1、小围裙

本文Tag标签：小手,爬

导读： 活动目标：1、理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》。2、在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作。3、能较积极地参与仿编活动，体验活

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导读： 小海螺幼儿园 曹霞 活动目标： 帮助幼儿运用已有对小狗的经验，感受理解歌曲，尝试表现，进一步激发幼儿喜爱小狗的情感。 活动准备

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导读： 小班活动设计：大雨与小雨作者：陈春莲 （中国福利会托儿所） 音乐活动：大雨与小雨 　　活动目标： 　　1、　　熟悉歌曲旋律，会仔细

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导读： 活动目标： 　　1、喜欢音乐活动，对音乐活动感兴趣.　　2、感受和体验木偶跳舞的特点.　　3、能根据图片，在音乐的伴奏下，较协调的做出

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导读： 一、设计思路： 为了迎接“元旦”节对家长开放活动，根据幼儿喜欢边唱边跳的特点，特设计此活动，使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节

本文Tag标签：芝麻,开门

导读： 活动目标： 1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。　　2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培

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导读： 音乐活动：全靠小耳朵 活动目标：愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！ 活动准备：电脑动画、胸饰、音乐 活动过程：一、

本文Tag标签：小,老鼠,历险记

导读： 温州三幼 凯祥园区　陈 瑶 活动目标： 1.引导幼儿感受A—B—A’乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概

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导读： 上海市愚园路第一幼儿园 孙赟 活动目标 　　尝试根据音乐形象的变化进行游戏，体验遵守规则、共同游戏的快乐。 活动准备[幼儿园教案网w

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导读： 上海市音乐幼儿园 叶老师 活动目标：1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。2、懂得吃东西前要洗手。 活动准备：大苹果

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导读： 温州一幼　胡茹 一、活动目标１、在游戏中初步感受节奏的变化。 ２、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。 二、活动准备 １、会唱